在港科大的本科时光，如同一场深刻而奇妙的学术探险，它从根本上重塑了我的学术轨迹。曾经，我对社会科学抱有广泛而朦胧的兴趣，而港科大的学习经历，则引领我逐步聚焦于社会差异与公共政策这一核心领域，开启了一段充满发现与成长的旅程。
从城市观察中点燃学术火花
我的学术兴趣，最初源自于对香港公共空间细致入微的观察。每个周日，当我漫步于城市的各个角落，总会注意到大量来自东南亚的外籍家政劳动者聚集在一起。这一景象引发了我深深的思考：为何这些对城市日常运作不可或缺的群体，在社会地位上却似乎被边缘化，鲜少成为公共讨论的焦点？
在港科大的课堂上，我找到了探索这一问题的钥匙。通过研究香港社会结构、东南亚人口流动性等相关课程，我逐渐认识到，现有的制度框架在某些方面对这些群体的支持存在不足。这一发现不仅成为我研究社会政策对不同群体影响的重要起点，也让我首次系统理解了公共治理与现实生活之间的紧密联系。
跨越国界，认知不断延伸
港科大的国际化氛围为我提供了走出香港、拓宽视野的宝贵机会。在巴黎政治学院兰斯校区的交换经历，让我意识到，类似的社会结构性议题并非香港所独有。2023年，身处法国的我，亲身经历了因一名阿尔及利亚裔青少年遭遇不幸而引发的全国性社会动荡。这一事件深刻揭示了社会边缘化、族群差异等深层结构性问题在全球范围内的普遍性，也让我看到，在香港研究过的社会互动模式，在欧洲语境下同样存在，只是表现形式各异。
在“20世纪全球史”的课堂上，教授对“globality”与“globalization”的精辟区分，以及当代国际体系在应对普遍性社会挑战时的结构性局限，为我提供了全新的理论视角。这些一手经验与学术理论的结合，不仅激发了我的研究兴趣，更为我未来的学术方向指明了道路。
经验串联，构建独特分析工具箱
为了更深入地理解这些复杂的社会模式，我开始将历史作为重要的分析工具。在“历史与未来”课程中，我汲取了前辈学者的智慧，通过历史类比来辅助政策判断，这一方法逐渐成为我分析问题的核心框架。在“比较政治”课程中，我将这一框架应用于对卢旺达与刚果（金）女性政治代表性问题的研究，进一步认识到有效政策需因地制宜，理解文化语境、历史遗产与政治意愿之间的微妙互动。
这些经历，从香港的城市公园到法国的街头，再到课堂中的深入探讨，共同构成了我独特的学术工具箱。港科大的本科学习，不仅让我收获了丰富的知识，更培养了我跨文化、跨语境分析问题的能力。
展望未来，全球合作与包容性政策
如今，我已在牛津大学开启研究生阶段的学习，继续深耕这一领域。我的目标是推动全球合作，促进制定更加公平、包容的国际政策。港科大的学习经历，不仅点燃了我追求这一目标的热情，更赋予了我实现它所必需的批判性思维与分析能力。
回望过去，港科大的本科时光是我学术生涯中宝贵的财富，它不仅重塑了我的学术轨迹，更让我拥有了探索未知、追求真理的勇气与智慧。展望未来，我将带着这份宝贵的经历，继续在学术道路上探索前行，为构建一个更加公平、包容的世界贡献自己的力量。
