在准备申请日本研究生时，语言成绩往往是很多同学关注的重点。有人担心成绩不够是否无法申请，也有人不清楚不同学校、不同专业对语言的要求差异。实际上，日本研究生阶段对语言成绩的要求具有一定灵活性，但仍有基本标准需要了解。
一、日本研究生阶段对语言成绩的整体看法
研究生属于非学位阶段，主要目的是进入研究室进行学习与准备。因此，相比正式修士课程，学校在语言成绩方面通常更关注“是否具备基本沟通与学习能力”。
在实际申请中，语言成绩主要起到以下作用：
作为教授判断你是否能参与研究的参考
作为学校审查材料的一部分
用于后续办理签证和入学手续
语言成绩并不是单一判断标准，但会直接影响教授对你的最初印象。
二、日语成绩的常见要求
1. 日语能力考试（JLPT）
这是研究生申请中较常使用的日语证明方式。
一般情况下：
文科、社会科学方向通常需要较好的日语阅读和表达能力
理工、自然科学方向对日语要求相对灵活，但仍需基本理解能力
不少学校在研究生阶段接受 N2 水平作为参考，也有部分研究室希望看到更高等级。具体是否强制，需要以学校和教授说明为准。
2. 日语成绩不足的情况如何处理
如果尚未取得 JLPT 成绩，也并非完全没有机会。部分教授会参考以下内容：
日语课程成绩
日语自我介绍或邮件沟通情况
面谈中的理解与回应能力
但在正式出愿时，学校往往仍会要求提交某种语言能力证明。
三、英语成绩是否可以代替日语
1. 英语在理工与国际项目中的作用
在理工、医学、信息、部分国际项目中，研究与文献多使用英语。这类专业中，英语成绩具有较高参考价值。
常见被接受的考试包括：
TOEFL
IELTS
TOEIC（部分学校）
有些研究室允许以英语成绩作为主要语言证明，但生活与研究室交流仍可能涉及日语。
2. 仅有英语成绩是否可行
这取决于以下因素：
研究室日常使用语言
教授是否接受英语沟通
学校是否有相关说明
即使研究以英语为主，建议仍具备基础日语能力，以便适应生活与行政手续。
四、不同专业对语言成绩的侧重差异
文科与社会科学
阅读与写作能力重要
日语成绩通常被重点关注
研究计划书语言质量影响较大
理工与自然科学
研究能力与专业背景更受关注
英语成绩较为常见
日语能力以基本交流为主
艺术与实践类
语言成绩作为参考
作品与实践经历更重要
五、语言成绩在申请流程中的使用时点
教授联系阶段
可使用现有成绩
部分情况下可说明正在备考
出愿材料阶段
学校通常要求正式成绩证明
成绩有效期需符合学校规定
签证与入学阶段
语言成绩会作为综合审查材料之一
六、常见问题解答
没有语言成绩可以联系教授吗？
可以，但建议说明学习进度，并尽快补齐成绩。
语言成绩较低是否一定不被接收？
不一定，教授会综合判断研究匹配度与学习态度。
研究生阶段可以一边读一边提升语言吗？
可以，这也是很多学生选择研究生阶段的原因之一。
七、总结
申请日本研究生时，语言成绩是重要参考，但不是决定因素。日语或英语成绩的作用，需结合专业方向、研究室使用语言以及教授判断来综合看待。提前规划语言考试、清楚学校要求，有助于让申请流程更加顺畅。
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