2025-2026年 Common App 文书题目正式公布!附加信息板块变化解析与写作指南-新东方前途出国

留学顾问赵晓彤

赵晓彤

美国中期留学规划师

厦门
  • 学历背景:QS前50,澳洲海归
  • 擅长专业:理科,工科,商科,艺术类
  • 录取成果:北卡教堂山,UCLA,墨尔本大学,UBC,悉尼大学
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      2025-2026年 Common App 文书题目正式公布!附加信息板块变化解析与写作指南

      • 本科
      • 留学指南
      2025-12-07

      赵晓彤澳大利亚,新西兰,美国,加拿大本科,中学厦门

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      每年 Common App 文书题目的更新,都会影响全球数百万申请美国本科的学生。26 申请季的题目已经正式公布!虽然主文书题目仍保持稳定,但其中的解读重点、写作趋势、以及今年最值得关注的 附加信息(Additional Information)板块新变化,都与以往不同。

      这篇文章将从题目解析、写作方向、实际策略与变化提示四方面,为你完整呈现 26 申请季的文书指南。


      一、今年的 Common App 题目有什么变化?

      首先最重要的一点:

      ✔ 主文书 7 个题目未变,继续延续往年题库。

      这意味着整体题目框架稳定,学生可以更专注于内容表达与个人故事深度。

      但是:

      ✔ Additional Information 板块更新了说明文字(新增强调“不是必填” + “请勿重复内容”)。

      Common App 这一细节改动其实非常关键,因为它将影响学生是否应该填写附加信息、写多少、写什么、写法如何。

      接下来我们拆开讲。


      二、26 年 Common App 七大文书题目(含写作方向解析)

      以下为官方题目(延续 25),并配以简洁易用的写作方向解析。


      题目 1:背景 / 身份 / 兴趣 / 才能类

      某件事(背景、身份、兴趣、才华)如此重要,以至于你认为如果没有它,你的人生就不一样。请写下它。

      写作方向:成长经历、自我认同、家庭文化、长期坚持的爱好等。
      适合:主线清晰、有成熟自我认知的学生。


      题目 2:挫折与成长

      描述你遇到的挑战、挫折或失败。它如何影响你?你学到了什么?

      写作方向:不是比惨,而是理解困难、改变策略、情绪管理能力。
      适合:经历运动伤病、竞赛失败、转专业挑战等真实经历的学生。


      题目 3:信念的改变

      你曾质疑或挑战某个信念、价值观或观点。是什么促使你这样做?结果如何?

      写作方向:价值观冲突、社会议题反思、学术观点突破。
      适合:善于思考、有批判性思维的学生。


      题目 4:重大成就、事件或转折

      某一重大成就、事件或“顿悟时刻”引发你的成长。

      写作方向:转折点、机缘、引发新方向的关键体验。
      适合:有竞赛获奖、实习实践、科研亮点的学生。


      题目 5:创造力、问题解决能力

      你如何解决一个问题?它可以是学术的,也可以是生活中的。

      写作方向:工程思维、编程项目、社区问题、创新小发明。
      适合:STEM学生、工程竞赛选手、社会实践型学生。


      题目 6:热爱的主题

      描述一个你能全身心投入其中的主题或想法。

      写作方向:学术好奇心、阅读习惯、长期学习方向。
      适合:学术向、科研向学生。


      题目 7:自拟题(Free Topic)

      分享任何你想让招生官了解的内容。

      写作方向:最自由,适合独特经历或跨文化故事。
      适合:拍摄纪录片、创业、长期志愿、独立研究等学生。


      三、26 年最大变化:附加信息板块(Additional Information)说明更新

      这是今年最值得关注的变化。

      新说明强调两点:

      1. “This section is optional.”——附加信息不是必填项。

      过去很多学生(甚至机构)会:

      • 不论好坏都写一大段

      • 把活动、荣誉、课程再重复一遍

      • 写成长故事、放不下的内容全部塞进去

      而今年官方明确写出“可选”,并且提醒:

      2. “请不要重复其它部分的信息。”

      也就是说:

      🚫 不能重复活动列表
      🚫 不能重复奖项
      🚫 不能重复课程
      🚫 不能重复主文书

      招生官非常反感内容堆叠。


      四、那还要不要写附加信息?写什么?

      以下 7 种情况下,你“应该写”附加信息:

      (1)重大经历中断或异常情况

      • 疾病

      • 家庭变故

      • 长时间学校停课

      • 大考受影响

      • 频繁转学

      写法:事实 + 影响 + 你如何应对


      (2)课内成绩异常但有合理原因

      例如:某学期突然下降,但现实原因是:

      • 家庭搬迁

      • 肩负家庭责任

      • 某课程教学大幅变化

      • 参与重大竞赛影响时间

      写法:客观解释,不找借口。


      (3)你有重大科研/项目,活动栏放不下

      尤其是:

      • 论文

      • 科研项目

      • 自主创业

      • 长期项目(>2年)

      写法:简短框架 + 结果链接(如有)。


      (4)AP/IB/A-Level 等课程受学校限制

      如果学校不提供某些高级课,你可以说明:

      • 学校结构

      • 你的自学方式

      • 你为弥补学术机会做的努力


      (5)你有不便写入活动栏但很重要的责任

      如:

      • 家庭照顾者(照顾弟妹/祖父母)

      • 家庭小生意帮忙

      • 兼职工作(未正式登记)


      (6)特殊背景:语言切换、跨国成长、教育断层

      短期英文转换导致表现波动时,可以简要解释。


      (7)有非常独特但不适合放主文书的小故事

      例如:

      • 真实但不适合写成长线的故事

      • 一个可以说明你性格的小片段

      • 志愿者项目细节想补充,但不足以写成完整文书


      五、附加信息不该写什么?(非常关键)

      以下内容不要写:

      ❌ 重复活动的故事
      ❌ “我还想说……但没地方写”的流水账
      ❌ 长篇日记式经历
      ❌ “我很努力”“我真的很喜欢这个专业”的感想
      ❌ 与事实无关的情绪倾诉
      ❌ 重复主文书的段落

      附加信息是补充,不是扩写。


      六、26 文书趋势(申请难度上升)

      趋势1:故事深度大于写作技巧

      招生官不需要文学作品,而是要“真实、有洞察力、有自我认知”的内容。


      趋势2:更看重“思考能力”而不是“经历数量”

      二三线校园活动也能写出深度。


      趋势3:更重视“不完美”

      挫折、改变、自我反思,远比完美履历更有吸引力。


      趋势4:附加信息成为“差异化关键点”

      尤其对学术强、项目多的学生来说。


      七、想写好文书,要先做什么?(三步法)

      第1步:准备个人故事库(Story Bank)

      20—30 个真实的小片段。


      第二步:找出你最独特的“主线”

      学术兴趣、成长动力、价值观、做事风格。


      第三步:选题 + 构思结构

      避免堆砌经历,强调你的“思考—行动—改变”。

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