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从学术论文到公众科普:鼓励研究生尝试将复杂的学术发现,转化为面向公众的科普文章、博客、短视频或播客。这不仅锻炼了沟通技巧,也履行了学术界服务社会的责任。许多大学设有科学传播中心或提供相关培训。
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参与政策简报与咨询:对于社会科学、公共健康、环境科学等领域的研究,其成果可能具有政策参考价值。研究生可以学习如何撰写政策简报,向相关部门或智库呈现研究发现,使学术成果服务于决策过程。
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学术社交媒体运用:有策略地使用ResearchGate、LinkedIn乃至推特(关注学术话题)等平台,分享自己的研究论文、会议报告或学术见解,可以与全球同行建立更即时、广泛的联系,提升研究的可见度。









