在高等教育招生领域不断革新的浪潮中，新加坡国立大学（NUS）正积极推行能力导向招生制（Aptitude - Based Admissions，ABA），这一创新举措打破了传统以成绩为衡量标准的招生模式，为众多学子提供了更为广阔且多元的机会。
ABA招生制：全面考量，发掘潜力
NUS的能力导向招生制，在关注学生成绩的同时，将目光更多地投向了学生的兴趣、综合素质以及与所申专业的契合度。具体而言，学校会着重考察以下几个方面：
- 兴趣与契合度：学校希望了解学生对所申请专业的兴趣来源以及这种兴趣的持久度。因为浓厚的兴趣往往是学生在专业领域深入学习和探索的强大动力，只有真正热爱，才能在未来的学习和研究中保持热情，取得更好的成果。
- 综合素质展现：科研成果、志愿服务经历以及领导力表现等都是学校关注的重点。科研成果体现了学生的创新思维和实践能力；志愿服务经历反映了学生的社会责任感和奉献精神；而领导力则展示了学生在团队中的组织协调和影响力，这些综合素质对于学生未来的职业发展和社会贡献都至关重要。
- 能力匹配程度：学生个人能力与所申专业的匹配程度也是关键考量因素。学校希望招收的学生能够在专业学习中充分发挥自己的优势，快速适应专业要求，为专业的发展贡献自己的力量。
报名要求：成果展示与思维表达并重
想要申请NUS采用ABA招生制的项目，学生需要提交最多4项课外成果，这些成果可以是竞赛获奖证书、义工活动证明、创意作品等，它们是学生综合素质的有力证明。同时，学生还需要回答5道简答题，通过文字表达自己的想法、观点和经历，让招生官更全面地了解学生的内在品质和思维能力。
代表性成果：多元领域，彰显实力
在众多申请成果中，有一些具有较高的代表性。例如在国际奥赛中斩获奖牌，像IBO（国际生物学奥林匹克竞赛）、IMO（国际数学奥林匹克竞赛）、IChO（国际化学奥林匹克竞赛）、IOI（国际信息学奥林匹克竞赛）等，这些奖牌是学生在相关学科领域卓越能力的象征；成为竞赛、艺术或体育代表，体现了学生在全国范围内的水平；校内或社团中的领导力经历，展示了学生在组织管理和团队协作方面的能力；创业经历或社会影响力项目，则反映了学生的创新意识和社会责任感。
不同体系招生要求：精准适配，因材施教
NUS针对不同教育体系的学生制定了详细的招生要求，以确保招生工作的公平性和针对性。
- 高考体系：学生需要提交高二第二学期的成绩单以及在6月前拿到高考达标成绩。同时，英语语言成绩也是重要的一环，学生可以从IELTS（总分≥6.5，写作和阅读≥6.5）、TOEFL（总分≥92，纸考≥580）、PTE Academic（总分≥62，阅读和写作≥62）中选择一项进行考试。此外，学生还可以选择参加AST测试（Aptitude Scholastic Test）来展示自己的学术能力，为申请加分。
- 国际A - Level体系：学生至少需要修读3门A - Level科目，并满足以下任一项条件：ACT with Writing成绩≥29、SAT成绩≥1450或者达到课程先修要求（Programme Prerequisites）。
- 美国/AP高中体系：基础要求是至少有5门AP成绩，且AP Calculus BC必须包含在内，每门课程分数建议为4或5。同时，学生需要满足三种方案中的任意一种：方案1是AP + ACT with Writing（ACT≥29）；方案2是AP + SAT（SAT≥1450）；方案3是AP + 其他AP成绩配合课程先修要求。
- 香港DSE体系：学生至少需要3门核心科目达到Level 3及以上，英语达到Level 4及以上，并且最少有2门选修科（A或C类）。
- IB体系：学生需要提交完整的IB文凭成绩，最多可以列出4项个人成就并回答简答题。部分课程如医学院、音乐、建筑等，报读学生还需要参加面试。
学费情况：差异补贴，清晰透明
NUS不同学院针对不同身份的学生设置了不同的学费标准，具体如下：
国际学生奖学金：助力梦想，多元支持
对于国际学生，NUS也提供了多种奖学金申请机会，如S&T Undergraduate Scholarship、ASEAN Scholarship、NUS College International Scholarship等。此外，还有一些外部奖学金组织也会根据具体情况为国际学生提供资助，为学生的求学之路提供有力的经济支持。
NUS的能力导向招生制以其全面、多元的评估方式，为不同背景、不同特长的学生提供了公平竞争的机会。无论是国内高考体系的学生，还是国际课程体系的学生，都能在这所充满活力的学府中找到适合自己的发展道路，开启精彩的学术之旅。
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