法国学生的作业为什么这么少？深入解析法国的“家庭作业文化”-新东方前途出国

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留学顾问郑媛媛

郑媛媛

语培部法语教师

合肥
  • 擅长方案：法语考级,兴趣法语
  • 擅长专业：预签证考试,DELF考试
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    法国学生的作业为什么这么少？深入解析法国的“家庭作业文化”

    • 原创
    发布者：
    郑媛媛
    分类：
    留学考试
    2025-11-27
    13
    浏览

    在法国，家庭作业量一直是教育讨论的焦点之一。相比许多国家，法国学生的作业普遍较少，尤其在小学阶段几乎不布置传统书面作业。这背后不仅是教育理念的差异，也体现了法国社会对儿童权利、家庭生活和学习方式的理解。

    一、小学阶段基本不布置书面作业

    法国法律明确规定：小学教师不得要求学生完成书面家庭作业（devoirs écrits）。
    学生回家可以阅读、练琴、观察自然、复习课堂内容，但不能布置必须写的练习题。
    其理由包括：

    • 尊重家庭时间

    • 避免家庭间资源差距造成学习差异

    • 减轻孩子压力

    • 鼓励课堂效率而非“课后弥补”

    因此，小学生每天放学后通常是阅读或复习，而不是写大量作业。

    二、初中作业适量但强调自主

    初中学生开始有作业，但整体量仍有限。法国学校更重视：

    • 项目式任务

    • 阅读与资料查询

    • 小组合作报告

    • 独立学习计划中的复习内容

    一位法国教师常说：“作业应该是延续课堂，而不是填补课堂。”

    作业的目的不是练习重复，而是培养组织能力和自主学习能力。

    三、高中作业以长线任务为主

    到了高中，尤其是高二、高三，作业量会增加，但方式不同于大量习题。
    主要包括：

    • 文学分析写作

    • 历史论文

    • 科学项目

    • 阅读长文

    • 预习课程与自主复习

    作业核心不是数量，而是思考深度。

    四、作业少但学生更会“管理时间”

    法国教育强调学生从小学会：

    • 制作日程表

    • 规划任务顺序

    • 安排复习时间

    这让他们在少作业的情况下，仍能保持自律和效率。

    五、文化理念的根源

    法国对儿童时间的重视深深影响了作业政策。他们认为：

    • 游戏是成长的一部分

    • 家庭时间与户外时间同样重要

    • 作业不能替代高质量课堂学习

    • 推动自主学习比增加任务更有效

    法国教育界认为作业不是学习的核心，而是学习习惯的延伸。

     

    郑媛媛
    郑媛媛 语培部法语教师
    擅长申请：
    语言教学
    擅长专业：
    预签证考试,DELF考试
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          一、小学阶段基本不布置书面作业

          法国法律明确规定：小学教师不得要求学生完成书面家庭作业（devoirs écrits）。
          学生回家可以阅读、练琴、观察自然、复习课堂内容，但不能布置必须写的练习题。
          其理由包括：

          • 尊重家庭时间

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          • 减轻孩子压力

          • 鼓励课堂效率而非“课后弥补”

          因此，小学生每天放学后通常是阅读或复习，而不是写大量作业。

          二、初中作业适量但强调自主

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          三、高中作业以长线任务为主

          到了高中，尤其是高二、高三，作业量会增加，但方式不同于大量习题。
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          这让他们在少作业的情况下，仍能保持自律和效率。

          五、文化理念的根源

          法国对儿童时间的重视深深影响了作业政策。他们认为：

          • 游戏是成长的一部分

          • 家庭时间与户外时间同样重要

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