一方面，工程专业的 “就业前景稳定” 和 “职业发展路径清晰”，吸引了大量学生将其作为申请的重要方向。无论是传统的机械工程、土木工程，还是新兴的计算机工程、生物工程，毕业后都能对接科技、制造、互联网等热门行业，且薪资水平和职业上升空间相对可观。这种 “高实用性” 让越来越多学生（包括国际生和美高生）倾向于申请工程专业，直接导致申请人数逐年增加。
另一方面，美本院校的工程专业招生名额增长速度，远跟不上申请人数的增长幅度。多数院校的工程学院会控制各专业的班级规模，确保教学质量（如实验室资源、师生配比），不会因申请人数增加而大幅扩招。例如，某院校工程专业每年仅招收 200 名学生，几年前申请人数约 800 人，如今已突破 1500 人，供需关系的失衡直接推高了竞争激烈程度 —— 同样的录取率从 25% 降至 13%，学生需要更突出的表现才能获得录取机会。
近年来，全球科技行业的快速发展（如人工智能、新能源、半导体等领域），让工程专业的 “学术价值” 和 “应用潜力” 进一步凸显。学生和家长意识到，学习工程相关专业，能更直接地参与到前沿科技领域的发展中，获得更多与行业结合的实践机会。
例如，人工智能的普及让 “计算机工程”“电子工程” 成为热门；全球对环保的重视推动 “环境工程”“可持续能源工程” 申请人数增加；生物科技的进步则吸引更多学生关注 “生物医学工程”。这些新兴方向不仅拓宽了工程专业的覆盖范围，还让原本对传统工程不感兴趣的学生，也加入到申请行列中，进一步扩大了申请群体，加剧了整体竞争。
早年申请工程专业，学生若能在数学、物理等学科取得好成绩，再搭配 1-2 个相关活动，就有较大机会获录。但近年来，随着申请人数增加，“基础成绩达标” 已成为申请的 “基本要求”，学生需要在 “学术深度” 和 “实践经历” 上形成差异化优势，才能在众多申请者中脱颖而出。
比如，过去学生可能仅通过校内课程证明数学能力，如今更多学生会主动备考 AP 微积分、AP 物理，甚至参与数学建模、机器人设计等竞赛；过去学生的实践经历可能局限于校内社团，如今更多学生会寻找企业实习（如科技公司工程部门助理）、科研项目（如大学实验室助理）或自主设计小发明（如智能家电改造）。这种 “背景全面化” 的趋势，让后来的申请者不得不投入更多时间和精力提升自身竞争力，形成 “隐性门槛”—— 若仅满足基础要求，很难在审核中获得青睐。
对国际生而言，工程专业一直是申请的热门领域，且近年来国际生申请工程专业的比例持续上升。一方面，国际生家长更看重专业的 “实用性”，认为工程专业能让孩子毕业后更快在海外或回国找到工作；另一方面，部分国际生在数学、物理等学科基础扎实，且有参与学科竞赛、科技类活动的经历，更倾向于选择与自身优势匹配的工程专业。
国际生申请人数的增加，对美本工程专业的竞争格局产生了显著影响。院校在录取时，会平衡国际生和美本土学生的比例，不会无限制招收国际生。例如，某院校工程专业国际生录取名额固定为 50 人，几年前国际生申请人数约 300 人，如今已增至 600 人，国际生之间的竞争难度翻倍。这种情况下，国际生需要比以往更突出的学术表现和实践经历，才能在国际申请群体中脱颖而出。
综上，美本工程专业竞争加剧，是 “学生需求集中”“行业趋势带动”“申请者背景升级”“国际生比例上升” 等多重因素共同作用的结果。对计划申请工程专业的学生而言，需要更早明确自身兴趣方向，在夯实学科基础的同时，积累与专业相关的深度实践经历，才能更好地应对日益激烈的申请竞争。
