在全球化的浪潮下，掌握一门外语不仅能拓宽个人的视野，还能为职业发展和学术深造带来更多机遇。意大利语，作为一门富有魅力且在艺术、时尚、设计等领域具有重要地位的语言，受到了众多学习者的青睐。对于意大利语学习者而言，了解相关的考试体系至关重要，它不仅是对学习成果的检验，更是通向留学、工作等目标的重要途径。目前，国际上较为认可的意大利语考试主要有 CELI、CILS、PLIDA 和 IT 考试，它们在考试频次、难度、侧重点、证件有效期以及备考要求等方面各有特点。
CELI 考试：佩鲁贾外国人大学的认证
CELI（Certificazione di Conoscenza della Lingua Italiana）即意大利语等级考试，是由意大利佩鲁贾外国人大学主办的一项国际认证考试。该考试分为 A1、A2、B1、B2、C1、C2 六个等级，与欧洲语言共同参考框架（CEFR）的标准相对应。
考试频次上，CELI 考试每年举办三次，分别在 3 月、6 月和 11 月 。这为考生提供了较为灵活的考试时间选择，考生可以根据自己的学习进度合理安排报考时间。
从难度层面来看，A1 和 A2 级别主要面向初学者，难度较低，着重考察基础的日常交流能力，例如在自我介绍、购物、问路等简单场景下的对话和理解能力。学习者需要掌握基础的词汇、语法以及简单的句型结构，能够用意大利语进行最基本的信息传递。B1 和 B2 级别难度有所提升，要求考生能够在更广泛的日常生活和工作场景中进行交流，能够理解较为复杂的文本内容，并清晰地表达自己的观点和想法。这需要考生具备一定的词汇量积累，熟练运用各类语法知识，并且能够对不同主题的内容进行分析和讨论。C1 和 C2 级别属于高级水平，考试难度较高，考生需要具备出色的语言运用能力，能够进行学术研究、文学创作等高层次的语言活动。在这个级别，考生不仅要精通复杂的语法结构和丰富的词汇，还需要对意大利的文化、历史、社会等方面有深入的了解，以便能够在各种复杂的语境中准确、流畅地运用意大利语。
CELI 考试的侧重点在于全面考查考生的语言综合运用能力，考试内容涵盖听力、阅读、写作和口语四个部分。在听力部分，会播放各种语速和场景的对话或文章，考查考生对不同语音、语调以及词汇在实际交流中的理解能力。阅读部分则选取多样化的文本，包括新闻、文学作品、广告等，要求考生能够快速准确地理解文章主旨、细节信息以及作者的观点态度。写作部分要求考生根据给定的题目或话题，运用正确的语法、丰富的词汇和合理的逻辑结构进行阐述，展现出一定的语言组织和表达能力。口语考试中，考官会与考生进行面对面的交流，模拟各种真实场景，考查考生的口语表达流利度、发音准确性、语法运用正确性以及对不同话题的应变能力。
关于证件有效期，CELI 证书终身有效，这对于考生来说是一份长期有效的语言能力证明，无论是在留学申请、工作求职还是个人能力提升方面都具有较高的价值。
在备考 CELI 考试时，考生首先要明确自己的目标等级，根据考试大纲有针对性地进行复习。例如，如果目标是 A1 或 A2 级别，应重点掌握基础词汇和常用句型，多进行简单对话的练习。对于中高级别的考生，则需要广泛阅读各类意大利语文本，提升阅读理解能力；多听意大利语广播、看电影等，增强听力理解水平；同时，要注重写作和口语的训练，通过模拟考试场景，找专业老师进行批改和指导，不断提高自己的语言运用能力。此外，还可以参加专业的考前培训课程，系统地梳理知识体系，熟悉考试题型和答题技巧，提高备考效率。
CILS 考试：锡耶纳外国人大学的全面评估
CILS（The Certification of Italian as a Foreign Language）即意大利语水平测试，由意大利锡耶纳外国人大学举办。与 CELI 考试一样，CILS 也分为六个等级，对应 CEFR 标准，覆盖了从基础到精通的不同语言水平。
考试频次上，CILS 考试每年举办多次，通常在 4 月、6 月、10 月和 12 月 。较多的考试场次为考生提供了更多的选择机会，考生可以根据自身准备情况灵活报考，增加了通过考试的可能性。
难度方面，CILS 考试各级别的难度递进与 CELI 类似。A1 和 A2 级别主要考查基础的语言知识和简单的日常交流技能，考生需要掌握基础词汇、基本语法规则，并能够进行简单的日常对话，如描述自己的家庭、日常活动、购物等场景。B1 和 B2 级别要求考生具备在各种日常生活和工作场景中运用意大利语进行有效交流的能力，能够理解较为复杂的语言材料，包括文章、对话等，并能够用清晰、连贯的语言表达自己的观点和想法。C1 和 C2 级别则对考生的语言能力提出了的要求，考生需要能够熟练运用意大利语进行专业领域的交流、阅读和写作，能够理解抽象、复杂的文本内容，并且能够准确、流畅地表达自己的观点，对意大利文化和社会有深入的理解。
CILS 考试内容全面，包括听力、阅读、写作、口语和语法词汇等部分，注重考查考生的语言综合运用能力。听力部分通过各种听力材料，考查考生对不同语速、口音和语境下的语言理解能力。阅读部分选取不同体裁和主题的文章，要求考生具备快速阅读、理解文章主旨和细节、分析文章结构和逻辑的能力。写作部分要求考生根据题目要求，运用丰富的词汇、正确的语法和合理的篇章结构进行写作，涵盖了书信、议论文、说明文等多种文体。口语考试中，考官会与考生进行互动交流，考查考生的口语表达流利度、语音语调准确性、语法运用的正确性以及对不同话题的应变能力和观点阐述能力。语法词汇部分则重点考查考生对意大利语语法规则的掌握程度和词汇量的积累。
CILS 证书的一大优势是终身有效，这使得考生考试后，无需担心证书过期的问题，其语言能力能够得到长期的认可。无论是在意大利国内还是国际上，CILS 证书在留学申请、工作求职等方面都具有较高的和广泛的认可度。
备考 CILS 考试，考生需要制定系统的学习计划。首先要熟悉考试大纲和题型，了解每个部分的考试要求和评分标准。针对听力部分，可以多听意大利语广播、电影、电视剧等，进行听力练习，并通过做真题来熟悉考试听力的语速和题型。阅读方面，广泛阅读各类意大利语文本，包括文学作品、新闻报道、学术文章等，提高阅读速度和理解能力。写作训练时，要多进行不同文体的写作练习，注意语法错误的纠正和词汇的积累与运用。口语练习可以找语伴或者参加口语培训班，与他人进行实际的交流，锻炼口语表达和应变能力。同时，要注重语法和词汇的学习，通过背诵、练习等方式，牢固掌握意大利语的语法规则和丰富的词汇量。
PLIDA 考试：但丁学院的特色考核
PLIDA（Prova di Livello di Italiano Dante Alighieri）即但丁学院的意大利语水平考试，是国际上广泛认可的意大利语考试之一。该考试分为 A1、A2、B1、B2、C1 五个级别 。
考试频次上，PLIDA 考试全年安排场次较多，以 2025 年为例，2 月 19 日、9 月 10 日、11 月 12 日侧重 A2、B1 级别；3 月 19 日、6 月 11 日、11 月 13 日开放 B2、C1、C2 高级别；5 月 21 日单独考核 A2、C2 级别 。这种较为密集的考试安排，方便了不同水平的考生根据自己的学习进度和时间安排选择合适的考试时间，尤其对于那些急需证书或者想要多次尝试以提高成绩的考生来说，提供了更多的机会。
难度上，A1 和 A2 级别主要针对初学者，难度较低，考查考生在简单日常生活场景中的基本交流能力，如简单的自我介绍、数字表达、日常问候等。考生需要掌握基础的词汇和简单的语法结构，能够进行简短、直接的对话。B1 和 B2 级别难度逐渐提升，要求考生能够在更广泛的生活、学习和工作场景中运用意大利语进行交流，能够理解一般性的文本内容，并能够用较为连贯的语言表达自己的想法和经历。C1 级别属于高级水平，对考生的语言能力要求较高，考生需要能够熟练运用意大利语进行复杂的交流，理解抽象、专业的文本，并且能够准确、流畅地表达自己的观点，对意大利文化和社会现象有一定的见解。
PLIDA 考试的特色在于除了常规的语言能力考察外，还会紧密结合意大利的文化和社会背景进行出题。例如，在阅读理解部分可能会出现关于意大利历史、艺术、美食、时尚等方面的文章，要求考生不仅要理解语言文字本身，还要对意大利的文化知识有一定的了解。在口语考试中，也会涉及对意大利文化现象的讨论，如意大利的传统节日、著名艺术家、特色建筑等，考查考生在实际交流中运用语言知识和文化知识的能力。这不仅有助于考生提升语言能力，还能促使考生更深入地了解意大利文化，增强对意大利社会的认知。
PLIDA 证书在意大利国内和国际上都具有一定的认可度，对于想要移民意大利或者在意大利从事相关工作的人来说，是一个重要的语言能力证明。其证书同样终身有效，为考生提供了长期的语言能力认可保障。
备考 PLIDA 考试，考生在学习语言知识的同时，要注重对意大利文化的学习和了解。可以通过阅读意大利文化相关的书籍、文章，观看介绍意大利的纪录片、电影等方式，积累意大利文化知识。在语言学习方面，要按照考试级别要求，系统学习词汇、语法，多做练习题，提高语言基础能力。针对阅读部分，要加强对不同主题文章的阅读训练，提高阅读速度和理解能力，同时注意积累与意大利文化相关的词汇和背景知识。口语练习时，要多准备一些与意大利文化相关的话题，与语伴或者老师进行交流讨论，锻炼自己在实际交流中运用文化知识和语言表达观点的能力。写作训练可以结合意大利文化主题，进行文章创作，注意语法运用的准确性和语言表达的流畅性。
IT 考试：罗马第三大学的学术导向
IT（Italiano come Lingua Straniera）即意大利语作为外语考试，由罗马第三大学颁发。该考试主要针对那些希望进入意大利大学学习的学生，分为 A2、B1 和 B2 三个级别 。
考试频次方面，IT 考试全年安排 5 场考试 。考生可以根据自己的留学规划和语言学习进度选择合适的考试时间。
难度上，A2 级别主要考查考生在基础日常生活和学习场景中的语言运用能力，要求考生掌握基础词汇、简单语法，能够进行简单的交流，如课堂日常交流、校园生活相关的表达等。B1 级别要求考生能够在更广泛的学习和日常生活场景中运用意大利语，能够理解一般性的学习资料、文章等，并能够用较为连贯的语言表达自己的学习心得、观点等。B2 级别则对考生的语言能力有更高要求，考生需要能够理解较为复杂的学术文章、课程内容等，并且能够用准确、流畅的语言进行学术讨论、写作论文大纲等，具备在意大利大学进行学习的基本语言能力。
IT 考试内容包括听力、口语、阅读和写作，注重考查考生在学术领域的语言能力。听力部分可能会涉及课堂讲解、学术讲座片段等内容，考查考生对学术场景中语言的理解能力。阅读部分会选取一些意大利文学作品、学术论文、教材片段等作为考试材料，考查考生的阅读理解能力、分析能力以及对学术词汇的掌握程度。写作部分要求考生能够根据给定的学术话题进行论述，运用正确的语法、合适的学术词汇和合理的逻辑结构进行写作，体现出一定的学术思维能力。口语考试中，考官会与考生进行学术相关话题的交流，考查考生的口语表达流利度、发音准确性以及对学术问题的分析和阐述能力。
与其他三种考试不同的是，IT 考试颁发的证书是有时间限制的，具体有效期可能会根据相关规定有所不同 。这就要求考生在准备留学申请时，要合理安排考试时间，确保在申请时证书处于有效期内。
备考 IT 考试，考生要以学术场景为导向进行学习。首先要积累大量的学术词汇，包括专业术语、常用的连接词、表达观点的词汇等。阅读方面，要多读意大利语的学术文献、教材等，提高对学术文本的理解能力，学习如何分析文章结构、提取关键信息。写作训练要注重学术写作规范，学习如何撰写论文大纲、论述观点、引用文献等，多参考的学术写作范例，不断改进自己的写作水平。听力练习可以通过听意大利语的学术讲座、课程录音等方式，熟悉学术场景中的语音、语调、语速以及常见的表达方式。口语练习要围绕学术话题展开，与老师或者同学进行学术讨论，锻炼自己在学术交流中的口语表达能力和应变能力。同时，要认真研究 IT 考试的大纲和真题，了解考试题型和评分标准，有针对性地进行备考。
意大利语的 CELI、CILS、PLIDA 和 IT 考试各有特点，考生应根据自己的学习目的、时间安排以及语言水平，合理选择适合自己的考试。在备考过程中，要制定科学的学习计划，注重语言知识的积累和语言运用能力的提升，多做真题，熟悉考试题型和答题技巧，有条件的话可以参加专业的培训课程，以提高通过考试的几率，实现自己的学习和职业目标。
