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高考之后的最后机会 不要让孩子的di一学历成为大专
中外合作办学的三种模式：
1. 具有法人资格的合作办学机构
目前有西交利物浦大学、昆山杜克大学、宁波诺丁汉大学、广东以色列理工学院、上海纽约大学、温州肯恩大学、深圳北理莫斯科大学等7所具有独立法人资格的中外合作办学机构。此外，还有香港中文大学（深圳）、北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院、香港科技大学（广州）3所具有独立法人资格的内地与港澳台合作办学机构。具有法人资格意味着这些机构是独立的大学，不是某所大学的分校或二级学院。这10所高校部分采取综合评价形式招生，需要提前申请；部分可以直接在提前批次或普通批次进行志愿填报。
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2. 不具有法人资格的合作办学机构
非独立法人机构一般设在合作的中方大学内，属于国内大学的二级学院，不具备独立高考招生资格，招生计划需纳入校内总体计划参与高考招生。
3. 中外合作办学项目
中外合作办学项目是指中外合作办学者不设立专门的教育机构，而是在某个大学的某一学科或某个专业直接开展合作。中外合作办学项目分为本科教育项目和学士学位教育项目，是目前最广泛的中外合作办学方式。
本科教育项目是指参加国内高考计划内招生的本科专业，毕业后可获得教育部承认的毕业证和学位证。学士学位教育项目属于自主招生，不属于国内学历教育，不参与高考计划内招生。报考此类项目，需提前了解区分学历教育项目和非学历教育项目，了解学制模式等招生信息。
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中外合作办学的优势：
1. 满足各类不同学生需求：招生形式丰富，包括机构/项目、计划内/计划外、高考统招/综合评价/自主招生，可选院校范围广，成绩要求和费用要求各不相同。
2. 录取分数较低：高考计划内的中外合作办学专业一般比同一学校的普通专业录取分数低，录取分数线可低20-40分，能够以相对较低分数进入该校。
3. 高考成绩权重要求低：采取综合评价招生形式的院校，使用综合成绩录取，不仅看高考成绩，高考成绩权重较低。
毕业后可获得国内外双文凭等，诸多优势使中外合作办学成为升学家庭的重要选择。
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