在一周前按下快门的那刻，我的思绪还停留在“纽约州村头小蜘蛛侠”的梦境之中——在课堂之上，我运用理科的逻辑横扫一切；拿起画笔，便在国际文艺青年的面前挥洒自如；头顶着那被美式Tony老师修剪过的标志性“精神”发型，亚洲同学们总是热情地呼唤我为“队长”，寻求我的帮助解决问题。那时，我确实感觉自己就是那个彼得·帕克，承载着“能力越大，责任越大”的深刻使命感。然而，这样的自我认知却在简历纸薄如蝉翼的一瞬间，化作泡影。
在本期“学长学姐说”系列中，我们的目光将聚焦于一位拥有逾十年海外留学生涯经验的智者——总部规划负责人智超老师。他的身影不仅游历在异国他乡的课堂里，更以激发学生内在动力为己任。“但行好事，莫问前程”，这句话道出了智超老师的信条。通过他的笔触细腻的美国高中生活回忆录，他将向我们揭示多元文化交织碰撞下的成长奥秘。跟随他的故事，一同领略这段别具一格的人生旅程！
作为一名新东方的录取梦校发展规划师，我的足迹曾遍布美国高中的课堂。在这个暑假即将来临的关键时刻，我借此机会，想与大家分享一些真挚的心得。期望那些在假期中孜孜不倦奋斗的学子们能够有所收获，而那些尚在寻找目标的同学们，或许能在我的讲述中找到一些启迪。
回溯到我的初中时光，我在相声大师马三立先生的母校——天津市汇文中学求学。尽管那里充满了幽默与欢声笑语，我却未能成为那氛围的受益者，三年的时间里，我始终是班级中不起眼的一员，默默无闻。
那时的我，家庭在诸多方面都持宽容态度，并未对我施加过多压力。理科成绩虽略胜一筹，却未显露锋芒；至于艺术与体育，仅凭绘画与游泳两次市级比赛的参与，便已让我心惊胆战。参与各类青少年公益活动，我的感悟仅是“默默行善，不求回报”。至于领导力，恐怕只有教室角落那个瑟瑟发抖的身影能作证。高中时，我远赴美国纽约州的一处宁静“乡村”，人生轨迹发生了剧烈转变。凭借坚实的理科逻辑，我在课堂上游刃有余；美术功底则让我在“外国文艺青年”中独占鳌头；虽无泳池，却因良好体魄加入足球校队，驰骋赛场；公益活动也迈向了更高层次。那曾经张扬的杀马特发型，在美式电推剪的修剪下，换来了“队长”的称号，我也开始成为同学们寻求帮助的对象。
那时的我，自信地以为自己就是现实版的蜘蛛侠彼得·帕克，坚信“能力越大，责任越大”。然而，这种错觉伴随着高中毕业的到来戛然而止。高中时光的剧变让我意识到，自己过去不过是盲目奔波，终无所得。在学术领域，我拥有优异的成绩，却未能转化为更深层次的成就；在艺术创作上，我自诩随心所欲，却缺少一套完整的作品集；跟随足球校队，本以为是在锻炼身体，未曾想却是区域赛的常客；以雷锋精神自居的公益服务，虽有所建树，却也难以称道；组织亚洲同学与老师间的交流，以为贡献颇丰，却不料毕业后看到他人简历上“亚洲文化社社长”的头衔，方才恍然大悟。那一刻，那个曾昂首阔步的“在世蜘蛛侠”瞬间化作一个尴尬的“失败的男子”。
历经一路的波折与挑战，若有人问及我：“若能重头再来，你是否会选择规划之路？”我的回答将是毫不犹豫地点头。在此，我想向各位学子及家长倾诉，众多发展心理学家如皮亚杰、埃里克森的研究表明，初中阶段正是思维和习惯形成的黄金时期。在这个关键阶段接触并学习发展规划，将为我们带来更丰富的成长经历。我们无需重蹈覆辙，像曾经的我不计代价地摸索前行，这只会降低我们的投入产出比。在快速变化的时代，我们可能因此错过人生中的重要机遇。许多人简历上看似辉煌的经历，或许屏幕前的你也曾亲身实践，只是未能形成系统的体系。
更多详情
还有疑问？立即咨询专业顾问
史柯思
- 5-7年
- 从业年限
- 50人
- 帮助人数
- 15分钟内
- 平均响应
在线咨询
顾问在线解答疑问
电话咨询
电话高效沟通留学问题
