// 本期分享：Y同学
武汉某公立学校初三在读
语言成绩：多邻国95分
申请亮点：艺术天赋突出，性格独立，目标明确，一段美国夏校
录取学校：卡尔弗利走读中学（北卡罗纳州）Calvary Day School
【兴趣与特长：在艺术中找寻自我】
小Y从小就是一个"被艺术浸透"的女孩，展现出对艺术的浓厚兴趣——绘画、舞蹈、剪辑样样精通！她善于用色彩表达自我，作品曾在校园艺术节展出；小小年纪就在各大平台表演舞蹈，舞台表现力强；剪辑技能更是让她能独立完成创意视频制作。她的艺术作品将在后续申请材料和面试中作为个人特长的有力证明
【国际视野的萌芽】
2023年的夏天，13岁的小Y踏上了前往美国的旅程，参加了塔夫茨学校的暑期项目。这对从未离开过父母的小Y来说，本身就是一次巨大的挑战。在塔夫茨夏校期间，小Y最初对全英文授课有些不适应，尤其是学术写作部分。但随着沉浸式的融入，她不仅适应了全英文环境，还主动调整课程选择（从写作和生物转向心理学和艺术），展现了极强的适应力和独立思考能力。她兴奋地分享：“美国课堂鼓励学生探索兴趣，这才是我理想的学习方式！” 经过一段时间的努力，小Y不仅顺利完成了所有课程，还在结业测评中获得了老师的高度评价。这段经历也彻底点燃了她赴美留学的热情！
【性格与成长】
小Y的父母这样评价她：“她从小独立，6岁住校时就学会了自我管理。”无论是独自规划旅行行程，还是协调团队活动，她总能用清晰的逻辑和亲和力赢得他人信任。她的班主任特别提到：“小Y的领导力和沟通能力远超同龄人。”
【留学顾问的贴心指导】
小Y的留学顾问在申请过程中扮演了重要角色。从选校建议到时间规划，顾问始终关注她的个性化需求。当小Y在文书 创作中陷入自我怀疑时，顾问分享了一位曾焦虑的学姐的故事：“我当时也觉得自己的经历平凡无奇，但后来发现，正是这些看似普通的日常，塑造了最真实的自己。”
临近申请截止日期，顾问还特别提醒她注意时间管理和材料准备细节，确保整个过程有条不紊。
【小Y有话说】
塔夫茨的夏校让我明白，教育不仅是学习知识，更是发现自我。站在塔夫茨的教室里，我突然明白了教育的真正意义——“它不是把我们打磨成标准化的零件，而是帮助我们发现内心真正的火花。”那次在艺术课上，也许我的作品不是最完美的，但那是我最有勇气的尝试。申请过程教会了我重要的一课：完美不是目标，真实的表达才是最动人的语言。
那些焦虑到失眠的夜晚、那些看似失败的尝试，最终都成了我故事中最珍贵的部分。在语言备考上，我曾因口语瓶颈期而沮丧，但通过每天精听演讲并模仿语调，最终突破了自我。勇于挑战的勇气，让我更好地见证了真实的自我。我和我的成长故事，成功打动了招生官！
