关于美高申请，策略及时机有多重要？(上)-新东方前途出国

基本信息：8申9

当前学校：国内公立学校在读

标化成绩：Duolingo 105

学生亮点：舞蹈、戏剧、运动全能、面试表现力佳

 由于家庭不希望明年9申9在美国重读一年，临时于6月中旬确定了今年8申9。一开始家庭是有陪读的打算，但是在签证的大环境下以及和学生见面后，脑海里立马定位了孩子的选校范围，非常符合女校所喜欢的气质（热爱运动、乖巧可爱、舞蹈戏剧）， 所以第一时间建议了家庭寄宿与走读校混申，也考虑单一性别学校。所以在双方达成一致后，便与学校开始确认名额。

在补录阶段的确认名额策略上，规划老师也一改往年的邮件风格，以更定制化的邮件向学校抛出橄榄枝。主要以导师身份推荐了学生，强调了口语方面以及性格特点的优势。很快收获了学校的回复， 幸运的是在6月中下旬的补录阶段，The Ethel Walker，Garrison Forest School仍然有个别名额，尽管在校方邮件中提及Duolingo需要达到115之后方可约面试，但还是抱着一试的态度，希望家长能抓紧这个捡漏的机会。一周后我们确认了申请选校，与此同时，学生的面试培训也在有条不紊的准备中。 

标化准备上，学生出分顺利，经历了Duolingo多次练习题后，首次出分95，虽然未达到所选学校的预期，但导师们申请中还是相信学生的能力，在第三次顺利达到了Duolingo105。

一个月的申请历程，学生获得了Top寄宿、Top走读包含The Ethel Walker、The Agnes Irwin School等8枚录取，对于常规申请季需要标化达到100+的分数。