背景介绍
这周收到了一个成功转学到密歇根安娜堡的录取,觉得学生的申请历程非常励志,也有很多可取之处,想跟大家分享一下。
美国大二上学期
GPA: 3.9+
托福:107
高中:普高
申请专业:数学
学生第一次来前途是在三年前准备本科申请时,当时是普高高考完后才决定出国。虽然当时准备时间有限,在老师告诉目标大学的录取要求后,学生二话不说立马着手准备学习托福,最后在短时间内达到标准成功录取到了美国Top80的一所大学。
申请难点
留学规划与提升
学生在询问了老师转学到Top30的准备方案后,确立目标,并且知道GPA在学校成绩对转学的重要性后,在之间的近2年时间里,一直朝着Top30的方向努力冲GPA。在去年年底的时候再次找到前途的老师,开始执行准备已久的转学申请。
虽然学生身在美国正在读大二,且准备考试非常忙碌,一直到直到还有到密歇根转学前1个月才开始着手文书。因为本科新生申请时就有接触,有一些材料准备的基础,所以沟通和合作也非常高效。在活动奖项上,因为是普高的孩子,软实力也非学生的绝对亮点。学生具优势的地方是在校成绩,GPA。托福是在申请过程中提升到107。 在选校方面根据转学的学分和课程要求认真挑选了Top30的学校,其中学生最想去的就是密歇根安娜堡。
院校解读
留学方案
学生给老师的第一印象是非常有目标感,对自己的规划的非常有针对性且长远的打算。在确定一个目标后,学生不顾一切的拼搏精神深深打动了老师们。作为完全没有国际高中课程基础的学生,在进入美国大学的第一个学期就能保持基本全A的成绩。强大的目标感和有效执行力不光体现在他的学术成就方面,也体现在了我们的申请过程中。
在与前途的老师团队沟通中,学生给予了我们非常多的信任。每次都是老师安排布置好任务,给出截止日期后,学生都按时完成。在申请过程中,虽然学生申请的每所学校都有自己的专门的附表文书,且转学的材料准备及填写及其繁琐,但是其实并没有分散学生在学习和准备在校考试的太多精力。学生的大部分精力依旧是是投入到在校学习上,保持优异的GPA是转学最重要的一点,所以在文书和申请时更多是依靠前途老师们的相助。
主文主题围绕学生的爱好组装高达,同时结合了自己的数学以及人生的看法。从始至终的坚持和无数次拆解和组装源自于对所热爱的事物的执着追求。从小坚持的爱好不光磨炼学生的品质,也赋予了学生在数学和生活中需要的钻研与抗挫折能力的精神。
最终,这个对目标从始如一的励志少年成功拿到了US News第23名的密歇根大学安娜堡分校的数学专业录取!