爱丁堡大学逆袭录取
- 原创
背景介绍
申请难点
留学规划与提升
同学以2.9+的低GPA,在没有任何工作经验的补充下,拿到爱丁堡大学的录取。
同学自身是有在国内考研的打算,经过与家长的留学计划沟通,想考研留学同时准备,这样,在同学的介绍下,找到了我。分析了目前的情况,我们大三下学期开始写作的文书,推荐信,简历这些英文材料。在学校开放申请的第一时间,递交了申请。最后拿到爱丁堡大学录取。以下是爱丁堡大学的初步简介:
爱丁堡大学(The University of Edinburgh),简称爱大(Edin.),坐落于苏格兰首府爱丁堡市,是一所创建于1583年享誉全球的公立研究型大学,苏格兰最高学府,七所古典大学之一。爱大在欧洲启蒙时代具有相当重要的领导地位,使爱丁堡市成为了当时的启蒙运动中心之一,享有“北方雅典”之盛名。
爱丁堡大学是综合性研究型大学,在全世界享有盛誉,是众多知名学术组织的成员,包括罗素大学集团、科英布拉集团、欧洲研究型大学联盟、同一个欧洲大学联盟和Universitas 21等。在REF 2014 英国大学官方排名中,其研究实力位居英国第4位,仅次于牛津大学、伦敦大学学院和剑桥大学 。
院校解读
留学方案
案例分析
专业:英语
GPA:2.9+
就读年级:大三
意向申请专业:教育,英语教学(tesol)
分析:
1.学生出国的计划做的比较晚,之前对于GPA没有过多关注,导致GPA相对较低
2.英国的教育学专业,大部分是要求学生最好有相关的工作经验的,所以实习实践类的也是短板
3.专业匹配度相对较高
4.学生学校是双非类国内网大排名top300的学校
5.在拿到学生的成绩单后,分析了成绩,有很多“优秀”“良好”“中等”这类成绩显示,分别按照95-85-75,代入计算算术均值得到均分83.9
6.为学生起草好均分证明模板,去学校盖章。学校最初是不认可的,但我们是按照学校的手册的标准来的,并没有作假成绩,只是额外开了一份均分证明,学生与教务老师核算了三遍,并且在不断的争取下,拿到均分证明
7.文书的写作,与学生挖掘亮点,学生高度配合。最终定稿,第一时间申请。
录取院校:爱丁堡大学,曼彻斯特大学
学校在申请的过程中,通常看重的是学生的学校背景,均分情况,软性条件,还有就是文书陈述,因为很多院校是没有面试环节,学校必然是从这个陈述中知晓学生申请动机,职业规划等。这也机构重点服务的内容之一,好的团队必定是以学生的个人情况为主,杜绝模板化,充分发挥学生优势,这样才能引导招生官的关注。