University of Edinburgh- MSc History of Art, Theory and Display录取案例分析
- 原创
背景介绍
申请难点
留学规划与提升
University of Edinburgh- MSc History of Art, Theory and Display录取案例分析
学生背景:内蒙古艺术学院,表演专业,本科毕业,均分90%,无雅思
根据学生学术背景及个人经历,首先我们梳理分析出学生劣势主要在于本科院校背景,属于转专业申请无相关学术积累,无语言成绩(学生想要申请的院校之一曼彻斯特大学专业是需要提供满足要求的雅思成绩才能审理申请);学生优势为本科均分较高,早期签约之后在前期老师指导下参加过三四个短期博物馆相关实习。基于此,我们需要通过文书材料来向学校体现学生专业兴趣,相关实践积累,职业规划等。在文书材料中,我们重点通过学生的实习经历来表达学生对于该专业领域深入的了解认识,以及学生个人的思考。从学生本科背景来看,似乎和申请专业毫无关联,我们从学生本科一些课程入手,简单阐述了本科学习使学生对于中外文化及艺术产业的了解认识等,另外,学生丰富的艺术表演经历也让他对不同国家的文化和社会背景等有了更多的了解,所以我们选择以此来增加学生背景和申请专业的相关匹配度。最后,我们结合学生个人经历及想要促进内蒙古少数民族文化发展的愿景,提供了较为详细具体的职业规划。完成文书材料后,我们在10月份尽快递出了申请,月底爱丁堡大学发来录取,11月分Glasgow大学MSc Museum Studies专业发来了录取,Durham给了学生拒信,原因是不接受学生本科毕业院校。目前学生正在准备语言成绩入读爱丁堡大学。
院校解读
留学方案
案例分析
University of Edinburgh- MSc History of Art, Theory and Display录取案例分析
学生背景:内蒙古艺术学院,表演专业,本科毕业,均分90%,无雅思
根据学生学术背景及个人经历,首先我们梳理分析出学生劣势主要在于本科院校背景,属于转专业申请无相关学术积累,无语言成绩(学生想要申请的院校之一曼彻斯特大学专业是需要提供满足要求的雅思成绩才能审理申请);学生优势为本科均分较高,早期签约之后在前期老师指导下参加过三四个短期博物馆相关实习。基于此,我们需要通过文书材料来向学校体现学生专业兴趣,相关实践积累,职业规划等。在文书材料中,我们重点通过学生的实习经历来表达学生对于该专业领域深入的了解认识,以及学生个人的思考。从学生本科背景来看,似乎和申请专业毫无关联,我们从学生本科一些课程入手,简单阐述了本科学习使学生对于中外文化及艺术产业的了解认识等,另外,学生丰富的艺术表演经历也让他对不同国家的文化和社会背景等有了更多的了解,所以我们选择以此来增加学生背景和申请专业的相关匹配度。最后,我们结合学生个人经历及想要促进内蒙古少数民族文化发展的愿景,提供了较为详细具体的职业规划。完成文书材料后,我们在10月份尽快递出了申请,月底爱丁堡大学发来录取,11月分Glasgow大学MSc Museum Studies专业发来了录取,Durham给了学生拒信,原因是不接受学生本科毕业院校。目前学生正在准备语言成绩入读爱丁堡大学。