【集师广益】留学规划的“标准”未必适合每位学生，有的放矢才能事半功倍！-新东方前途出国

　　最近，美国大学们RD批次陆续放榜，很多同学已经获得了满意的录取。对于学生来说，每一份录取都十分珍贵，对于老师来说，每一份录取的背后也都潜藏着一份难得的回忆。  

　　思考了很久，我们终于推出“集师广益”这个栏目，以老师和学生独白的方式来填充这里。这里可能记录了老师帮助学子们申请规划时的亲身感悟、可能写下了学子们不被常规禁锢的追梦之旅、还可能解决了无数次遍地荆棘的难题……  

　　我们将用这些值得分享和借鉴的干货回忆手账，让更多留学家庭体验不一样的spark（火花），让他们独有的经历成为你留学路上的点滴经验~  

　　集“师”广益  

　　>> 学生背景  

　　录取院校：加州大学洛杉矶分校、弗吉尼亚大学、佐治亚理工学院  

　　服务团队：北京新东方前途出国美本团队  

　　作为老师，每年都会遇到不同类型的学生，不同的孩子会带给我不一样的感受，而我也会采用不同的沟通方式和他们交流，这样才能更加了解学生的需求，从而更好地引导他们分享自己内心的想法。  

　　我就遇到过一位高级的“凡尔赛”学生，但这里的“凡尔赛”绝非传统意义上明贬暗褒、自说自话地炫耀自己，而是能够在愉快交流的过程中给人以强烈的认同感。在申请规划服务的过程中，我们不仅凡尔赛般地探讨了留学规划的“标准”，也在最终帮助他顺利收获了可以让他继续“凡尔赛”的知名院校录取offer。  

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　　“我一直是年级第一，可以申请斯坦福大学吗？”  

　　这是学生问我的第一个凡尔赛问题。初见他，给人的第一印象就是非常温暖，笑起来很治愈，在跟他聊天的过程中发现，他是一个思想非常成熟的“大人”，思考问题的角度以及对待事物的态度让人觉得这个学生很稳重。  

　　但是在聊到美国本科的申请，提到在校GPA和各种标化考试时，孩子一下子抛出来了好几个凡尔赛问题。作为规划老师，我认为在给出专业规划建议的同时，也需要让学生明白：目标院校的要求十分严格，保持自身优秀的同时不要掉以轻心。于是我同样用凡尔赛式的方式给以回应：GPA成绩优秀的学生有很多，知名院校求学之路上想要保持自己的竞争力，还需要做出很多努力。  

　　“首先，GPA的高低直接决定了你要申请什么样的大学。如果是斯坦福这样的知名院校，良好的GPA成绩是学生必须要具备的，除此之外还需要看成绩单上每门课程的分数。年级排名仅能作为参考，如果整个年级的成绩都一般的话，就必须去寻求校外的资源来提升成绩单的含金量。”  

　　“其次，展示学习潜力和探索热情也是十分必要的，这就要看成绩单上所学课程的难度，比如说有没有高级课程。根据以往的案例，如果想要拿到斯坦福这类名牌大学的录取，申请者的GPA都是接近满分的，并且会有AP这样的高级课程，8-10门都是很正常的。”  

　　如果同学们有问题或是需要免费规划，可以在线咨询北京新东方留学顾问老师。

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　　“我想学的话，标化高分肯定没问题但我觉得没这个必要。”  

　　在聊到托福和SAT成绩时，学生显然对于标化的重视程度不够，这是我在为学生做规划时经常遇到的问题。针对学生对于成绩背景以及申请要求了解不全面的情况，我决定先引导学生加深认知，从而更有目标和计划地帮助学生进行留学申请。  

　　“托福分数是为了检验学生的英语水平，只有达到一定的标准才能证明你具备在新环境中能够顺利学习的能力。在全英文的授课环境下，需要用英语去完成所有的课程和作业，而且越好的学校课程难度越高，对学生的语言能力要求也就越高。我的建议是托福成绩至少达到100+，才足以证明全英文学习是没有问题的。  

　　从竞争优势的角度考虑，像斯坦福这样的知名院校，绝对不缺高分的申请者。如果托福成绩仅达到最低标准，那么在语言方面就缺少了明显的优势，招生官则会在其他方面提出更高的要求。  

　　在具有同样活动背景的申请者中，显然托福105分比100分的学生更有优势，SAT同理。虽然SAT更加注重考核学生的学术能力，但同样有录取的最低标准和优势分数。如果不想花更多的时间和精力去准备托福和SAT考试，那就得在其他方面多下功夫，这样才有机会在众多的竞争者中脱颖而出。”  

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　　“我不想参加别人都参加的活动，我觉得没难度，也没意思。”  

　　在竞赛和活动规划方面，学生最初并不理解提升这类活动的意义是什么。有些是学生不感兴趣，有些活动是学生觉得凸显不出自己的特点和优势。作为规划老师，最需要做的首先就是帮助学生扭转关于背景提升的看法。  

　　“竞赛和活动能够从不同的维度去展示你的能力，让你清楚地认识到自己的水平，这就是为什么专业背景是通过竞赛和活动两个维度去考核的原因。竞赛是为了让你在竞争中展现自己的学术实力，以及对于专业的热情，同时也能让你看到自己在众多竞争者中所处的位置。如果能够在大型的知名竞赛中获得较好的成绩，那就相当于向在招生官展示，你比其他竞争者更优秀，这就是竞赛的魅力！  

　　如果不想通过参与竞赛的方式来展现自己，也可以参与自己感兴趣的课外活动。在参与活动的过程中，你能够锻炼各方面能力，比如学术研究能力、领导组织能力及社会责任感，这也是你延伸自己兴趣爱好的一大途径，当然不一定非要参加大平台开展的较为成熟的活动。  

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　　如果是你自己发起的全新活动，那活动的意义和价值更可贵，因为可以在活动中体现出你的思考能力和主动性，但是这类活动需要付出更多的努力，才能产生一定的成果和影响。能从前中后期的整体策划中有所收获，才能算得上是一个成功的活动经历。”  

　　最终，学生充分发挥了自己的主观能动性，开展了一系列与自己兴趣爱好相符且有意义的课外实践活动，如当地学校支教、动物养殖、多种语言教学等与学术密切相关的个性化项目，最终都取得了不错的成绩。这些活动经验在很大程度上也为学生在美国本科知名院校的申请中增添了录取筹码。  

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　　“老师，我拿到offer了！”  

　　学生最终成功斩获了加州大学洛杉矶分校、弗吉尼亚大学、佐治亚理工学院的offer，他同样用自己的实力证明：在留学申请中，申请者可以充分展现自己的想法，美国知名院校招生录取的多样性原则也允许学生不按照标准化进行延展和发挥，但是必须通过其他合理的方式去展示自己的优势和特点。  

　　没有所谓的某大学只爱某类型学生一说，申请规划也没有固定标准，但万变不离其宗，招生官在录取审核时希望看到的是一个个勇于打破刻板印象的活生生的人。每位学生的情况不尽相同，不一定非要按照所谓 “标准化”的模式进行规划才能打败其他竞争对手，而是要根据自身实际情况“对症下药”，才会有事半功倍的效果。

　　如果同学们在留学准备过程中遇到任何问题，欢迎大家在线咨询专业老师，或有任何相关疑问，请进入答疑中心留言，会有留学专家为您解答。如果您对自己是否适合出国留学还有疑虑，欢迎参与前途出国免费评估，以便给您进行准确定位。