新东方前途出国

　　北京的中考已正式启幕，逾十万的考生带着青春的梦想和热情，步入考场，开启他们人生的一个重要篇章。在这里，小编也向每一位考生送上最真挚的祝福，愿你们都能达成心中所愿。

　　然而，小编也想借此机会与家长们分享一个观点：完成国内义务教育，对于计划出国读书的孩子们来说，可能是一个理想的时机。在接受了完整的国内基础教育后，孩子们在知识储备、思维能力以及文化认同上都将更为全面和成熟。这样的他们在面对国际化的教育环境时，将更有信心和实力去“全力以赴”，最终“追寻热爱”，实现自己的梦想。

　　▍心理上

　　根据2017年国家颁布的《中长期青年发展规划（2016-2025年）》，青年的年龄范围被定义为14至35周岁，意味着从14岁开始就已经步入青年的阶段了。在国内，大多数学生完成义务教育时的年龄约为15岁，这个阶段正是青年成长的初期，他们的价值观、世界观和人生观已经初步形成，具备了对事物进行基本判断的能力。

　　在这个时期，青少年可能会遇到来自学术方面的压力和挑战，同时，他们也可能开始对自己的兴趣领域和未来的职业道路进行初步的规划和探索。他们的心智更为开放，对新事物和知识的接受程度较高。因此，从青少年的成长特性和心理发展阶段来看，这个年龄段是选择出国求学的理想时机。

　　▍语言上

　　在国内完成九年义务教育后，英语学科上要求学生掌握的词汇量在2000左右。尽管这一词汇量对于基础的日常交流、浏览英文网站和阅读简单的英文书籍已经足够，但许多有意送孩子出国深造的家长，会在小学和初中阶段为孩子提供额外的英语提升培训。因此，实际上初中毕业生所具备的词汇量和英语水平往往远超2000个词汇量水平。这样的英语基础有助于他们更快地适应并融入国外的语言环境，在全英文的教学环境中更加自信地学习，从而更有效地提升英语水平。

　　▍学科上

　　目前国内新高考内容不管是“3+3”还是“3+1+2”，总体来说国内高中主要还是学习语、数、外、政、史、地、理、化、生这几门，只是排列组合的方式不一样，比改革前选课学习的方式更加灵活。那么加拿大的高中课程设置的不同在哪里呢？

　　加拿大的高中一般分为必修课和选修课两类，这种选课的方式和大学选课的方式更为接近。

　　加拿大高中可供选择的科目类别相比更多，比如加拿大安省高中（也就是大家熟知的OSSD课程体系），必修课基本上是英语、数学、自然科学等等；选修课一般是5类，比如：商科、自然科学、艺术科学、社会科学、技术等等。

　　对于大学专业方向目标明确的学生来说，加拿大高中的选课体制和可提供的课程范畴则可以让学生更有针对性的了解大学目标专业内容，学到更多容易衔接大学目标专业的相关课程。

　　▍升学上

　　以加拿大安省高中（OSSD）为例，中考后选择前往安省就读高中的学生，若计划继续留在加拿大攻读本科，将有机会以安省本地高中生的身份申请加拿大大学，巧妙转换身份并降低竞争难度。此外，他们同样拥有申请其他海外大学的资格，且无需经历预科阶段。

　　在高中毕业后，还有一点和国内高考最大的不同是OSSD采用学分制教学体制及科学的评分考核模式，即：总成绩=70%±平时成绩+30%±期末考试成绩

　　这样的考核方式更加客观，注重学生的整体学习过程。