申请美国弗吉尼亚大学从语言出发,在学校里,这位同学几乎可以称得上是女生心目中的“男神”:他长得帅,个字高,同时还是学校里的大明星!酷酷的外表和声音,让他有能力在学校组建自己的乐队,自己还成立了好几个社团,其中他最为自豪的,就是他一手组建的模拟联合国社团。除了英语以外,他对德语也颇有造诣,听他说德语可谓是一种享受,发音,语调,语速,都无懈可击。如果再结合他的学校GPA和他的标准化成绩,这位同学简直可以说是一个近乎完美的存在。请看美国留学成功案例:
学生背景:
姓名:这位同学
性别:男
高中:北外附中
年级排名:1%
TOFEL:112
SAT1:2150
最高录取:弗吉尼亚大学
案例分享:
然而,这样一个近乎完美的存在,在美国前三十大学的招生官眼里,可以说比比皆是。他们不缺有着优秀标准化成绩的申请者,他们也不缺有着各种各样课外活动的活动能手,他们甚至不缺“长得帅”的男孩子,那么,对这位同学来说,到底是什么才能让他从那么多“完美”中脱颖而出,让招生官发现他、看到他、从而喜欢上他呢?
对德语的认识和喜爱,是许多其他学生所没有的优势。在别的同学都还在为托福、SAT考试捉襟见肘的时候,这位同学已经可以流利地用德语和德国当地人交流、并体验德国的文化风俗了。顾问老师因此认为,德语势必将成为这位同学的一柄利剑,划破同质化的阴影,最终令他脱颖而出。
疑难分析:
这位同学是一个表面上看上去非常优秀、但同质化倾向也非常明显的学生。换句话说,他所有的经历,大部分优秀的中国学生都有。这样的优势,在申请美国前三十的大学中,就显得不那么明显了。比如他最引以为豪的模拟联合国活动,其实据不完全统计,在申请美国本科的中国学生里,至少百分之九十的中国中学生都有模联经历,这并不能体现出这位同学独特的地方。所以当这位同学写了一篇热情洋溢的关于模联的主文书后,顾问老师当即给他投了票否决票。一开始这位同学受打击很大,但是当他看到了他其他同学的申请文书不是在写模联就是在写学生会的时候,他果断决定听取顾问老师的建议,从别的地方寻找自己的亮点。
顾问老师注意到这位同学有一个获奖在他一片校级获奖中特别瞩目,那就是一个国家级的德语辩论比赛的获奖。顾问老师循循善诱,一直引导这位同学去思考这么一个问题:为什么要学习语言,为什么要学习德语?
这位同学不断从自身的经历中去寻找答案,最终他明白了,学习语言,学的不仅仅是发音、语法和词汇,深入学习之后,学的其实那个国家的人的思维方式和文化风俗。在去德国的时候,他透过语言,对德国人一丝不苟严丝合缝的处世态度产生了深刻的印象。尤其是他们对于文化传统保护的看法,更是让这位同学产生了敬畏。在潜移默化不知不觉中,这位同学其实已经渐渐被德语的思维习惯所影响,于是顾问老师挑选了传统文化保护这个议题,通过学生去德国的见闻和思考,让学生展现自己与众不同之处。
最后,这位同学的经历打动了美国招生官,他如愿以偿地获得了包括弗吉尼亚大学在内的各大名校录取,让顾问老师也颇感欣慰。顾问老师也再一次确定,只要是优秀的学生,招生官一定能看得到。只要能展现不一样的自己,惊喜总会与你,不期而遇。
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