▶申请年级:9申9
▶标化成绩:TOEFL 90+;SSAT 90%
▶录取学校:The Germantown Friends School (9-9)
▶学生亮点:
学校管乐队成员,热爱科技创新,喜欢网球,烘焙,文物收藏,善于沟通表达。
▶申请方案:
这位同学的英语口语以及所展示的京剧表演照片,在第一次见面的时候,就给人惊艳的感受。从小与外教的口语练习让这位同学可以以接近母语的语感与人交流,在谈论不同话题时,这位同学可以灵活并且主动去把握交谈的方向与话题内容,更重要的是,在交谈中,这位同学的眼神交流、肢体语言的配合以及对谈话内容深度的挖掘都让老师们眼前一亮。她的语言天赋还让她在业余时间学习西班牙语和韩语,并形成一套学习外语的体系。
虽然这位同学的口语优秀,但是在语法上的一些小问题可能会让她在英语标化考试中受到影响,家长和学生在2年前就加入了规划体系,在语言考试提升、选校规划、申请材料构思等环节有着更充裕的时间来思考与准备。
这位同学的“童子功”不仅体现在英语学习上,还有京剧的学习。带着“国粹”赴美参加夏令营的这位同学在旅途中看到了由不同文化碰撞出的火花,她回忆起在美国学校表演京剧时,台下美国人的惊叹与赞美,作为传播中国文化的使者,她的自豪感油然而生;她也与美国同学去交流京剧学习背后的苦与乐。
这位同学在中国文化方面,京剧、针灸、绘画都有不同程度的涉猎,她的海外旅行经历也赋予了她敏锐的文化感知力与洞察力。在选校和面试中,我们都着力去体现她的这个特点。在被问道有关文化差异的不同时,这位同学也非常愿意去分享她的经历和想法,也希望未来自己的经历能够成为帮助其他中国学生克服与适应文化差异的葵花宝典。在申请过程中,这位同学对美国流行音乐也产生了浓厚的兴趣,自己还尝试了很多有难度的说唱练习。在面试中也与面试官们对于不同领域的话题做着广泛的分享。
虽然这位同学没有前往美国走访Germantown学校,但是隔着屏幕,远在大洋彼岸的面试官也可以感受到她如火一般的热情,我们坚信这位同学的热情与执着一定会让她在未来的成长路上飞得更高。

