▶申请年级:9申9
▶标化成绩:TOEFL: 102;SSAT: 94%;Vericant: 4
▶录取学校:The Masters School(9-9)
▶学生亮点:
学校管乐队成员,热爱科技创新,喜欢网球,烘焙,文物收藏,善于沟通表达。
▶申请方案:
这位同学爱好广泛。在校长期参加管乐队的各种演奏活动,在校外也积极的参与各种科技创新活动。特别值得一提的是这位同学非常善于交流沟通。为了强化这位同学的沟通优势,团队老师在校园走访前密集对这位同学的口语进行了强化培训。
在校园的走访面试中,其中一个访校的校长办公室中摆放着一个非常漂亮的花瓶,因为这位同学的家长是从事文物收藏的专业人员,从小对这位同学耳濡目染,加上这位同学本身就对历史和文物研究有深厚的兴趣,使得这位同学能第一时间对这个花瓶从材质到造型用流利的英文进行了专业的评价。这位同学的专业度深深打动了面试官,为这位同学的面试成功加分。
