学生背景:Liu同学,TOEFL: 110+ SAT: 1500+
录取院校:佐治亚理工学院 (全美三大理工院校之一,2017USNEWS综排34)
座位美国三大理工学院之一的佐治亚理工学院,有着“南部MIT”的美誉。而作为一所公立大学,尽管综排不算抢眼,但对国际生而言,想要获得学校的青睐绝非易事,毕竟每年超半数的录取名额都是给了本州的学生。僧多粥少的局面导致录取条件水涨船高。这次我们的Liu同学能够从常规录取中脱颖而出,是学生和我们(ADS本地顾问和外籍顾问)共同努力的结果,有惊喜却也理所应当。
GIT从不缺优秀的申请者,除了具有竞争力的标化成绩和活动背景,申请文书起到了很大的助推作用。
尽管当时这位同学还在完善自己的活动和准备标化考试(九月份还抽空去学了帆船),我们的文书工作从未停滞。其实很多活动出色的孩子文书可能会陷入思维定式,还是着重的刻画自己优异的成绩和活动。X同学也不例外,单单是主文书我们就磨了三四个不同的主题。随着外籍文书老师的不断指导和修改,加上X同学的积极的反馈和配合,并乐于随时接受思维观念的转变,主文书最终回归对自我的深入剖析,把自己完整的展现给招生官。 带着理想的文书材料和不错的硬性分数,我们终于在截止日期前递交了学校的申请。
收到录取的那一刻,我感慨万千,心头闪过无数跟这位同学一起奋斗的片段。每天早八点晚八点是固定的发稿反稿时间,期间我们有过争执有过分歧,但是最终一步步走向共识,完成稿子。我想世间一切的成功应该都是如此,厚积,然后薄发。