学生背景:国内南方二本学校经济学专业,日语零基础,本科时代计算机达人。
申请院校:东京工业大学情报理工学(信息理工)研究科。
申请过程:
其实初次接触这位同学,听到他的要求的时候感觉是很震惊的,甚至感觉有些不可思议。
这位同学希望入读日本的东京工业大学,并且非常排斥本科的经济学及相关专业,甚至说出了不管什么专业,只要不学经济,而且是东工大就行的话。
东京工业大学是日本国内大学排名前7名当中唯一一所非帝国大学(旧日本帝国时代日本最好的9所国立大学,包括东京大学、京都大学以及现在的台湾国立大学、首尔国立大学等),其综合排名在日本仅次于东京大学和京都大学排名第三,其理工科相关专业被大多数日本会社人事课长认为是日本最强。
而这位同学找到我们的时候已经是大四第二学期,日语从来没有接触过,就读学校只是南方一所二本院校,甚至这位同学的GPA也很不理想,只有2.5。
虽然日本的升学体系中会对申请人进行专业课笔试及面试,再加上报名时一并提交的研究计划书,据此来评价学生的专业学术水平,所以日本转专业还是相对难度较低的。但是如此背景的转专业,并且还是申请这么好的学校,也是不多见的。
因此我当时的第一反应就是,这位同学除了经济学以外有什么特点和优势。但是询问学生,这位同学却也说不出自己究竟哪里还有优势,顿时规划陷入了迷茫。
而此时一同来的妈妈的一句话引起了我的兴趣:“平时除了游戏玩的好,别的什么也不学!”,“那他游戏玩的好到什么程度呢?”。他很不好意思地拿出了自己的iPhone,告诉我这上面的大部分游戏APP应用程序都是自己编写的,可以体验一下。我愣了一下,接过了他的手机。半个小时之后,我安心了,就我个人的用户体验来说不逊于任何一款正规公司出品的APP应用程序。这样的水平申请计算机相关专业应该是没有问题的,这位同学自己也认可了这个专业选择。
那么现在对这位同学来说最大也是唯一的问题就是日语。我建议他在大学毕业之后的十月份先去日本的语言学校学习一年的语言,然后再在日本申请日本的“研究生”(相当于别的国家的预科,日语里面“修士”才是硕士)。这样速度快,而且可以方便拜访东工大的教授。这位同学也接受了这样的规划。
当年十月份,这位同学顺利地入读了东京一所知名语言学校。这之后便开始了大学院申请的准备——联系教授,结果是戏剧性的。
这位同学是当年12月去拜访的教授,而当时加上在国内学的日语,这位同学一共也只学习了不到半年的日语,勉强可以进行简单的交流。据这位同学说,到了教授的研究室,教授在问了几个常规问题之后直接给了他一台电脑,让他编写一段程序语言,他用了一个小时完成,教授又用了半个小时检查和提问(这期间是用“半生不熟”的日语交流的),随后教授就给了他来年四月入读研究生的诺定。
这之后,通过一年的日语学习,这位同学顺利地通过了修士入学考试,开始了他在东京工业大学情报理工学研究科的修士学习生涯。
经验总结:
1. 厘清目标,抓住重点
应该说这位同学属于典型的条件复杂,目标又不明确的学生。看似有着明确的目标学校,但其实对自身的情况并不清楚,想学什么,适合学什么也不知道。此时就需要顾问和学生以及家长一起仔细分析自身的每一条情况,哪些是优势,哪些是劣势,抽丝剥茧,确定目标。
2. 因果转换,多角度思维
随着科技的进步,新兴行业的边界已经超出传统观念许多,受追捧的专业也早已超过了传统专业的范畴。很多在传统观念眼中看来是缺点的喜好或者特长,通过努力钻研是可以成为被广泛认可,创造财富的一技之长的。这位同学就是一个例子。通过多角度的思维,在母亲眼中一无是处的玩游戏也可以挖掘出擅长编程这个特长。
3. 留学规划要有弹性
计划赶不上变化,这句话是有道理的。在留学规划过程中,由于对于未来的事情有很多的不可控制性,所以尽量把规划做的有弹性,有备选方案。同时在操作实施的时候尽量把每一步提前,这样说不定还会有以外的惊喜。像本案例中的这位同学,他一开始不愿意去日本学习日语,而是想在国内学完了日语之后再申请研究生。但通过交流之后使他明白,语言学校不仅可以缩短读语言的时间,可以给他动力,还可以有更多的选择。如果修士入学考试不通过还可以申请研究生。而没有等到日语完全熟练就开始在日本联系教授,意外收获了提前录取的研究生
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