目前，越来越多的学生和家长了解到，不通过语言学校，就可以直接在国内申请日本留学。所以，很多学生在大四时就开始做起了学校申请的准备工作。
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日本的大学院研究生申请属于“导师决定制”，这就表示申请和录取工作，带有很强的主观因素。即很多情况下，想要进入到某一所大学进一个深造，必须要先通过导师的主观判断，是否接收该学生，这样学生才进一步有资格参加学校的选拔。因此，除了有认识的人推荐外，导师主要看重的因素是哪些呢?经过多年来申请经验的总结，我们归纳为以下三点：
1.出身名校：名校的老师，当然也会看重学生的出身校。中国北京大学、清华大学的学生，在申请名校时，肯定是比较有优势的。我们今年送去东京大学的学生，就是出身于北京一所知名高校。
2.语言能力：随着时代的发展，现在申请大学院研究生，日语一级是很常见的现象了。因此，很多学生逐渐用英语，来突显自己的申请优势。因为同样申请一个导师的学生，有可能都是日语一级，但是，如果有个学生有个不错的托福成绩，甚至是GRE成绩，那么导师肯定会多考虑一下的。今年我们申请到东京大学的学生，托福成绩、日语成绩，甚至韩语成绩，法语成绩都非常的优秀。
3.研究能力：这是起决定性作用的一个因素。中国大学教育所欠缺的，恰恰是研究能力的培养。四年的大学生活，没有让大多数的学生学会写论文。很多大学本科生没有问题意识，当我们问到打算去日本研究什么课题的时候，表现都是比较茫然的。研究能力就更谈不上了。不过有的学生确实非常的优秀，在校期间就和自己大学的导师做过很多课题研究，也发表过自己的研究论文。有问题意思，也有写论文的能力，知道自己想做什么研究，这就是有研究能力的一种体现，这样的学生，才比较适合搞研究，适合进入名校。
因为日本的名校，如帝国大学，东京大学、京都大学，其实是培养学术研究型的人才的。如果仅仅是想拿一个文凭，到时候好就业，其实没有必要去的。只是很多学生家长不理解这个问题，认为只有名牌大学出来，才能比较好就业。其实这是一个误区。
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庆应大学
由19世纪末出版名为「学问のすすめ(劝学篇)」一书的思想家福沢论吉先生于1920年创建设立，从小学开始到大学院为止的综合院校。该校的基本教育理念是「独立自尊」(不要盲目迎合权力和社会风气，要保持自己的尊严，无论什么事都要以自己的判断和责任为标准)。顺便提一下，现在日本的1万日元的纸币上印刷的男性头像就是福沢论吉先生。
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美国型的liberal arts collage(文理学院)。只有教养系1个系，但在其中具体设置了30个以上的专攻领域，人文科学?自然科学?社会科学等全都广泛综合的包括在其中。留学制度也非常充实，和全球21个国家60所大学签订有交换留学协定。在中国，南京大学?南京师范大学?香港中文崇基学院?香港大学?岭南大学都是其协定学校。
上智大学
从属于罗马?天主教教会的耶稣会的大学。重视语学教育，同时因留学生?归国学生?有留学经验者?外国人教员众多而出名。国际教养系的讲义全部使用英语授课。
早稻田大学 >>立即咨询
是以富有在野精神?反骨精神，在世界活跃的人材的培养作为目标的大学。从1893年开始接收最早的留学生以来，加深与以亚洲为中心的海外诸国的交流，并与涉及到海外600所以上的大学及教育研究机关签订着研究者和学生的交换合作协定。
明治大学
1881年，在从封建时代向近代社会转变的那个时代，为追求个人权力确立，实现自由社会，作为教授法国法学的法律学校而创立，后来成为综合大学。交换留学也很繁盛，与中国本土的29所大学，中国台湾的16所大学为合作交流学校。
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