和该同学认识时是在19年7月,得知学生学习人力资源管理专业,但是未来职业规划意向往美学、艺术理论方面发展,由于在国内考研失败,所以打算尝试美国研究生留学这条路, 得知该同学在艺术方面的相关经历上主要是在学校学习选修过一些课程,有一个寒假参加过关于文化创意产业园的社会实践。 语言并没有参加过雅思托福考试。目标希望能申请到美国TOP30的名校。综合评估要想达到学生的预期目标存在如下几个挑战:
第一、美国研究生申请的截止时间大多在12月,因此仅仅只有五个月的准备时间,非常紧张。
第二、学生未准备语言。需要短短时间内完成TOEFL & GRE的成绩 且满足TOP30的要求。
第三、相关艺术的背景甚少,需要弥补实习或者研究经历。
第四、HR跨专业到艺术申请难度相当大,更何况全美TOP30大学。
纵使困难重重,但是根据我从业7年的留学经验,还是有条不紊的和学生做好分析和规划。
首先,根据学生的需求详细了解了学生为什么想转往艺术,以及对艺术的了解程度,发现该学生还是有很多自己独到的想法。根据我以往申请的案例,给学生推荐了艺术管理(Art Management)。 经过多次沟通后达成了共识,就马不停蹄开始规划接下来的实习背景提升 分别在9月和10月份连续做了两段艺术博物馆 和 艺术展览的实习。
其次,语言规划方面,由于学生有考研英语65分的基础。因此指导学生赶紧报一场9月或10月的托福首考,并马上开始语言培训和备考,每天打卡学习,定时定量完成学习任务。GRE就卡在10月份同步复习,并于 12月首考,虽然压力很大,但是依然鼓励学生就按这样尝试去做。
第三,我们立即匹配了资深的指导老师帮助收集素材、头脑风暴查漏补缺,确保申请前的文书进度也正常进行。由于时间确认太紧张,为了赶申请的deadline,实习、考试、文书都不得不能累积到同一时间段“多条腿同时走路“,学生的压力非常大, 我们团队老师也非常的有压力。但是那时候我还是很相信一切能如愿,尽在掌握之中。
“好事多磨”,就在一切按计划准备时, 在10月我给学生已经制定好了艺术管理(Art Management)的选校方案,待托福和GRE有初步的分数后可以初定院校了。 学生分别在9月11月两次考试成绩为TOEFL98分,12月GRE考试成绩为310+。此时12月份有一部分学校不得不定校准备提交申请了,和该学生见面时一起沟通学校很长时间。第一该学生不是艺术出生,需要pass掉有作品集要求的学校;第二因为 TOP50里面有很多院校托福要求100+, 我们不得不筛选掉。 第一批先确定下卡耐基梅隆大学 (官网推荐单项25+,即100+)、南加州大学、纽约大学等 。剩余的院校待托福突破100分时再投递申请。