姓名:H同学
背景:华中科技大学,金融
GPA:3.74/4.0
成绩:雅思7 GRE320
录取:约翰霍普金斯大学,凯斯西储大学,福特汉姆大学,迈阿密大学,东北大学,布兰迪斯大学
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指导团队:
前期老师:吴锶
中期老师:郑华清
后期老师:刘瑾
三月五日凌晨五点的某一刻,JHU的offer悄然而至。那一刻,我的睡意顿时被惊喜消散,迫不及待地在群内告知学生、学生家长以及申请团队这个振奋人心的好消息。
在此之前,H同学对于自己的申请没有太大的信心,对于申请学校要求的每一个细节都非常在意,并且与自己的背景做一一对比。极度担心自己无法匹配学校的申请要求,所以自信心不太够,内心也比较纠结。作为一个典型的细节女孩,H同学对于我们申请团队的每一个步骤都提出了极高的要求,包括语言考试规划,选校定校,申请材料以及文书内容指导。因此在跟H同学的沟通过程中,我们申请团队也是尽全力去帮助学生达到自己对于申请的要求。
而回想我跟H同学的接触,更多的是在文书细节的讨论上。由于H同学的实习,学术和活动经历比较丰富,素材也非常多,所以我们的重心就侧重在如何挖掘亮点,如何突出自己背景的多元化上。在这个过程中,H同学还是对自己的背景有些不太自信,希望在暑期增加一段实习为自己的申请加分。当然,我们也深知实习对于商科学生的重要性,也建议学生在不影响自己标化成绩准备的前提下参加实习。于是,前期吴偲老师和中期郑华清老师寻找了一系列的实习,包括安永和德勤这样的四大公司,希望给H同学更多更好的选择。最后,学生基于自己的考虑找到了一家证券公司实习。在还未正式进入暑期实习的这段时间内,我跟H同学安排了多次文书面谈,主要是就目前的素材所完成的简历和推荐信做进一步修改和调整。其实站在我们后期老师的角度上来说,H同学的素材已经相对比较完整并且也比较丰富,现在也只需要去提取亮点信息去展示。在整理好必要的信息之后,H同学对于自己的经历又产生了一些怀疑,担心用词不准表达意思不到位。也是在沟通文书内容和用词的过程中,我也更进一步的体会到给学生更多的鼓励和安慰也是很重要的,能让学生对自己的申请多一点信心。
经过长达几个月的沟通之后,我跟H同学的信任感也算是建立的比较牢固了。尽管商科的申请是分几轮的,但是在11月初还是希望基于自己目前的标化成绩(还未到自己的理想成绩)定下一些学校先做申请。在收到H同学两所学校的定校交接之后,我也迅速地查询了学校的申请要求和文书题目,并发送给学生。在后续学生陆续出分的过程中,H同学也慢慢确定了剩余八所学校的申请。也是一样,根据学校的要求不同,给学生整理了各个学校的文书要求并展开了针对不同院校进行匹配不同的选校理由和文书素材。老实说,H同学对于自己的文书真的是精雕细琢,一要跟我反复确认并深刻理解文书题目询问的是什么?二是要提取自己的经历来做细节拓展。而由于H同学精益求精的精神,在这个过程中,H同学对于自己的素材也是做了许多次的修改。(那其实在这里,还是要提醒一下其他学生,尽量精准地表达出自己的信息,早点提交申请,预留足够的时间给后面申请提交以及面试录制。)于是,在反复的术语校对,词语修改以及句子的斟酌推敲后,我们指导H同学打造了符合学校要求并凸显自己特点的个性化文书。
商科的绝大部分项目都是有面试环节的,不仅是考察学生的语言能力,沟通能以及思考能力,也是了解学生对于自己职业规划的思考。H同学确定所有申请学校之后,我也迅速地给H同学整理了哪些学校申请时需要完成kira面试或online video essay,哪些学校是申请提交之后需要完成的面试,以便学生有更多的时间去做准备。而在申请前,迈阿密大学正好在武汉举办了预录取见面会,需要学生提供简历,成绩单参加面试。H同学在确认参加面试后,我也给学生发送了往年迈阿密大学的面试资料作为参考。此后,我也跟H同学约了当面的模拟面试。经过几个小时的指导和模拟之后,H同学对于面试的内容也有了深刻的了解。之后,H同学也顺利拿到了迈阿密大学的预录取。此外,针对其他学校的申请,我也对应地给H同学发送了各个学校的资料,H同学也在自己有条不紊的安排下如期完成了相应的面试。
面试结束之后,申请的步骤还不算完,在密切关注申请状态的情况下,H同学的申请材料很快就完整了。也是在H同学力求完美的努力下,我们也收到了一系列的好消息,包括Top10的约翰霍普金斯大学。至今,H同学还有五所学校未出结果,接下来我们一起期待吧!