美国高中年级制度
美国的中学教育学制一般为初中两年,为7、8年级,高中4年,为9-12年级。因为美国大学一般是需要提前5-10个月递交申请的,美国高中学生在最后一年主要的精力就是申请学校,以及修一些AP(美国大学预修)课程,所以高中四年制更有利于大学申请的时间安排。
目前大多数国际学生申请美国高中需要提供SLATE成绩,普林顿国际驻华办事处就可提供SLATE测试。一些顶 尖学校还会要求提供TOEFL成绩。
美国高中学校还分为寄宿制和走读学校,走读学校的国际学生需要住宿在美国寄宿家庭。
美国高中课程分为必修课和选修课,必修课主要包括英语(语文)、数学、科学(理、化、生物等)、历史、体育等,选修科目则涉及的非常广泛,涵盖了艺术(美 术、音乐、舞蹈、影视、服装设计、工艺设计等)、职业技术(电子信息、机械加工、车辆维修、护理、烹饪、木工等等)、外语(西班牙语、法语、德语等选 修)、计算机(文字处理、编程、图像、网页设计等)、商业、健康、消费等等。
学生在完成必修和自选的课程外,可以按照自己的能力和兴趣选修大学预修课程,也就是AP 课程(可以折抵大学学分),因为这也是学生能力的体现,很多一流高校更乐意接受修有部分AP学分的学生。
丰富的教育资源
由于美国有三千多所公私、私立大学,在美国进入大学就读是一件很普遍的事情,竞争压力相比国内小得多。如果通过去美国高中的学习,可以让培养在国内初高中成绩优秀的学生进入世界一流大学。
申请美国高中留学
综合能力的培养
美国高中课程会安排各种各样不同的课外活动,比如体育竞赛、乐队演奏、科技小组、化学兴趣小组、公益活动、话剧社、洲际辩论大赛等。学生通过这些活动培养动手和逻辑思维能力,以后再在申请美国的大学时,这些课外活动内容、活动中学生表现出来的素养、学生从中锻炼的能力等综合素质都是各个名校招生官所关注的,因为美国的大学录取不像国内,高考分数有绝对的话语权。在美国,平时成绩和标准化考试成绩只是招生官考量的一部分而已,他们更注重学生的德智体是否全面发展。
稳定有效的学习生活环境
允许国际学生就读的主要是美国寄宿制学校,管理严格。此外,通过学校的集体生活,创造更多的机会接触美国当地的学生,更快的适应当地的环境。
全面的素质教育
美国的高中对学生的综合素质培养非常重视,学校的选修课程丰富,使学生能够得到全面的发展,潜力得到全面地发挥。
美国教育的宗旨是充分发挥孩子的想象力,培养健全均衡的个性。经过美国高中教育方式的洗礼,中国学生更容易适应美国大学的校园生活,为未来的发展奠定最坚实的基础。
相关推荐
如需进一步了解,或有任何相关疑问,欢迎在线咨询留学专家。如果您对自己是否适合留学还有疑虑,欢迎参与前途出国免费评估,以便给您进行准确定位。