从对教育的重视程度上可以看到,近八成家庭国际教育支出在10万元以上,平均年支出为22.8万元。可见家长普遍认可国际教育,为子女教育投资的力度较大。
在日常的学习及生活中,41.8%的学生感受到的压力水平适中。然而,仍有33.8%的学生面临较大程度的压力。压力主要来源于未来升学规划的不确定性,以及同学的竞争与父母的期待,其次才是具体课业学习中的挑战。
留学计划的国际课程人群普遍都会留出充分的准备时间。其中,提前1-2年开始筹备的人群占比最高,达31.5%。总体来看,有近七成人群至少会提前1年开始进行筹备。
2024年,计划让学生在中小学阶段留学的群体准备周期相对较短,主要集中在申请前半年到两年内;而计划大学阶段留学的群体由于需要准备的申请内容更加复杂,因此会提前1-3年开始进行筹备。
有三成左右的学生和家长准备全部寻求留学机构的支持。这种选择方式也一定程度上反映出当下留学申请竞争已经处于较为激烈的状态,学生和家长都希望能尽己所能利用各方资源来确保自己或孩子取得心仪的录取。
留学准备的过程中,计划留学的国际课程学生所需要的外部支持需求愈发明确,集中在软硬背景提升问题上,同时语言/考试培训以及学业辅导方面也需要更加具有针对性的支持;对于家长而言,他们遇到的问题以申请规划类为主,需要的外部支持主要在申请材料指导和留学规划安排等方面。
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