如果同学们去加拿大读高中晋升大学的话,主要看的是高中最后一年的成绩,最后一年学8门课,大学一般只要5-6门课的成绩,那么具体该选什么课程?
如果学生希望选择文科类专业,其中必修的课程就只有英语,剩下5门课程取自分数最高的5科学科。
提示:多伦多大学需要学生提供6门高中12年级课程,其中12年级英语课程是必须提供的。而那么对于不同的专业,又有不同的要求。
如果学生希望选择商科类专业,需要提供12年级英语和12年级微积分与向量,另外再加上4门12年级课程即可。如果学生希望选择理科类专业,需要提供12年级英语和12年级微积分与向量,另外再加上4门12年级课程。不过多伦多大学建议学生可以提供12年级物理和12年级化学会更有利于被录取。如果学生希望选择工科类专业,提供的课程会相对来说多一些,必须提供的有12年级英语,12年级微积分,12年级高等函数,12年级物理,12年级化学,以及1门其他的必修或选修课。这也是因为工科类专业在任何学校都是最难申请的专业,所以要求相对要高很多。
同学们首要应该了解自己的特长和兴趣,和将来想从事的专业。很多学生对自己并不了解,感到非常茫然。如果学生是10年级或以下的,一定认真地上10年级的”职业教育”课。(Career Studies)。这门课主要是让学生透过回答不同的问卷和测验,找到自己的优点、价值观、兴趣和能力等。然后指导学生如何查找有关网上教育的资料:如大学/学院本科,收生要求,在高中时必修的课程等。还有各行各业的特点,社会对各行业的需求;学生如何准备履历,应聘信等等。
除了上课,同学们可以选择当义工,参加大量课外活动,学校活动等去了解自己。探索自己的优势是在于计划,组织,还是宣传,推广;这些经历都是为了了解自己,锻炼自己。许多同学在此过程中不断挖掘自己的潜能。除此之外,在学校应多参加集体活动,期间,尤其是参与策画,筹备,或负责某项工作时,一定有成功也有失败。但从中可以知道自己在哪些方面表现优良,对哪些方面一筹莫展;这些都是日后选择专业时的明灯。
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