美国留学 | 列举一些芝加哥大学补充文书的创意命题题目-新东方前途出国

一、2025-2026 申请季最新题目（7 选 1）

1. 物种对话与跨认知探索
   “在一个理想世界中，物种间可以通过心灵感应交流，你会选择与哪个物种对话？请为你的选择进行论证 —— 既论证你选择的物种，也论证你想提出的问题。”
   • 关键词：章鱼的认知模式、河狸的建筑逻辑、蚂蚁的社会协作
   • 破题方向：可结合个人经历（如养宠物、参与生态保护项目），将生物学观察与哲学思考结合，例如：“我想与乌鸦对话，因为它们能使用工具且有复杂的社会记忆，这可能揭示‘智能’的多元定义。”
2. 反发明与因果链重构
   “如果你可以‘反发明’一件事（即让它从未被发明过），你会选择什么？随之而来的连锁反应会是什么？”
   • 关键词：社交媒体、塑料、抗生素、内燃机
   • 破题方向：需平衡批判性思维与现实逻辑，例如：“反发明‘社交媒体算法推荐’，这可能减少信息茧房，但也会影响小众文化的传播。”
3. 自相矛盾的语言与身份解构
   “‘Left’可以表示‘留下’也可以表示‘离开’；‘Dust’可以是‘撒上灰尘’也可以是‘除尘’。请以你生活中的某个身份、角色或经历为例，探索这样一个既包含本身也蕴含其对立的存在。”
   • 关键词：移民身份、跨学科学习、志愿者经历中的矛盾性
   • 破题方向：从具体场景切入，例如：“作为辩论队队长，我既要维护规则的严谨性，又要鼓励队友打破常规思维 —— 这种矛盾让我理解‘秩序与自由’的共生关系。”
4. 微小事物的价值辩护
   “便士硬币即将退出历史舞台 —— 它太小，不再有价值，同时维持它的成本也太高。但不是所有‘微小的东西’都该消失。请谈谈一个正在被世界逐渐淘汰的‘小事物’，你认为它不该被丢弃，并解释原因。”
   • 关键词：手写书信、实体书籍、传统手工艺、方言
   • 破题方向：结合个人故事，例如：“爷爷的木工工具箱承载着三代人的记忆，它的存在提醒我们：‘效率’不应取代‘情感连接’。”
5. 品牌跨界的合理性论证
   “从米其林轮胎推出《米其林美食指南》，到音响设备公司 Audio-Technica 成为全球最大的寿司机器人制造商之一。请选择一个现有品牌，设想一个出人意料但又逻辑合理的新产品或服务，并阐述其必要性。”
   • 关键词：宜家的城市规划服务、特斯拉的能源社区、星巴克的心理健康空间
   • 破题方向：需挖掘品牌的核心价值，例如：“苹果推出‘数字极简主义工作坊’，因其‘设计美学’与‘用户体验’的理念可延伸至‘数字健康’领域。”
6. 伪相关现象的深层辩护
   “统计学家认为‘吃冰淇淋不会导致鲨鱼袭击’，但如果他们搞错了呢？请选出你最喜欢的一个‘伪相关’现象，为它可能揭示了某种深层因果关系提出辩护。”
   • 关键词：社交媒体使用与抑郁症、素食主义与创造力、游戏时间与数学能力
   • 破题方向：通过跨学科理论构建逻辑链，例如：“表面上‘养猫者更长寿’是伪相关，但实际上反映了‘责任感与社交互动’对健康的间接影响。”
7. 经典冒险题：自由选择或自创题目
   “本着冒险探究的精神，选择过去的题目之一（或创建一个自己的问题）。发挥你作为作家、思想家、梦想家、社会批评家、智者、世界公民或芝加哥大学未来学生的品质。”
   • 历史参考：
     • 2023 年：“指数和平方根，铅笔和橡皮擦 —— 说出两件相互抵消的事情，并解释其必要性。”
     • 2022 年：“设计一个新的大学必修课，说明其内容和目的。”
     • 2021 年：“解释‘效率是否被高估了？’”
   • 自创题目示例：“如果时间旅行可行，你会选择回到过去改变什么？为什么？” 需确保题目具有思辨性和个人关联性。

二、历年经典题目与思维范式

1. 语言游戏与概念重构
   • “‘Vlog’‘Labradoodle’‘Fauxmage’—— 创造一个新的混合词并解释其意义。”（2023 年）
     破题方向：从个人兴趣出发，例如：“‘Bookstagram’（书籍 + Instagram），这个词反映了‘数字时代的阅读仪式感’。”
   • “给外星文明写一封介绍信，你会选三个地球物品并解释原因。”（2020 年）
     破题方向：选择具有文化隐喻的物品，例如：“筷子 —— 它体现了‘合作’的东方哲学；地图 —— 反映人类对未知的探索欲；黑胶唱片 —— 记录声音的物理性。” 
2. 历史与未来的碰撞
   • “创造一个结合历史人物和现代事物的组合，如‘Joan of Arkansas’（阿肯色州的圣女贞德），讲述他们的故事。”（2023 年）
     破题方向：从个人研究兴趣出发，例如：“达芬奇 + 人工智能 —— 他的手稿若被机器学习分析，可能加速跨学科创新。”
   • “如果给你一个改写历史的机会，你会选择改变哪个事件？为什么？”（2019 年）
     破题方向：需体现批判性反思，例如：“不改变‘印刷术的发明’，但探讨其如何影响现代信息过载问题。” 
3. 哲学思辨与日常观察
   • “‘A man cannot be too careful in the choice of his enemies.’（王尔德）—— 讲述你与‘宿敌’的故事。”（2021 年）
     破题方向：从具体矛盾切入，例如：“作为环保社团成员，我与‘一次性餐具’的‘对抗’让我理解‘敌人’也可以是推动创新的动力。”
   • “‘效率’是否被高估了？”（2020 年）
     破题方向：结合个人经历，例如：“奶奶手工做酱菜的慢过程让我理解‘等待的价值’，效率不应成为衡量一切的标准。”

三、核心解题策略

1. 从具体到抽象：
   避免空谈理论，通过个人故事（如参加科学竞赛、社区服务、家庭经历）引出抽象思考。例如：回答 “设计一门新课” 时，可从 “我在垃圾分类中遇到的困惑” 延伸至 “城市规划与社会心理学” 的跨学科课程。
2. 挖掘矛盾与张力：
   题目往往隐含对立关系（如 “微小与价值”“秩序与自由”），需通过辩证分析展现思维深度。例如：在 “反发明社交媒体” 的题目中，既要承认其负面影响，也要论证其在边缘群体发声中的作用。
3. 保持芝加哥风格的幽默感：
   例如，回答 “设计一门新课” 时，可以调侃：“如果开设‘如何优雅地输掉辩论’，或许能让我们更理解‘失败’的教育意义。” 但需注意：幽默需服务于思想，而非单纯搞笑。
4. 与芝大资源呼应：
   在回答 “Why UChicago” 时，可关联补充文书中的思考。例如：若在创意文书中讨论 “城市交通公平性”，可在 Why 文书中提及芝大的 “Urban Labs” 研究项目。

四、官方建议与禁忌

• 官方鼓励：
  招生官明确表示：“我们希望看到申请者如何将看似无关的事物联系起来，以及他们如何通过独特的视角重新定义问题。” 
• 禁忌：
  避免使用 “正确答案” 思维，例如回答 “解释地球物品” 时，不要纠结于 “外星文明是否能理解”，而要聚焦 “人类如何通过物品定义自身”。