从数学课到羽毛球场，他用热爱链接UCLA-新东方前途出国

📐 数学 ｜ 🏸 羽毛球 ｜ 公益答疑
他是我见过少有的、能把数学和羽毛球
揉成一条主线的人。
第1次见面聊的时候
他说：
“我喜欢数学，会自学微积分；羽毛球像生命。”
老师问：“这两件事有什么联系？”
他笑着说：“都想带着别人一起喜欢。”
这句话，成了文书的灵魂✨

他的数学，不是一个人在刷题
初中自学微积分
高中组数学兴趣小组，讲证明、讲数论。
他一直很享受“把别人讲懂”的瞬间：
“对方眼里亮起来，比自己做出来还开心。”💡

高中时的羽毛球社
是从冷清里长出来的
场地旧、人少、氛围淡。
他主动联系周边学校，组织跨校交流，
设计友好赛制，分层训练。
没有教练，全靠学生自己运转。
后来拿到很好的名次🏆

更重要的是：
不敢上场的新手找到了归属感，
毕业的学长也回来参加❤️
“羽毛球值得被更多人喜欢，就像数学一样。”

公益里的数学课，是他把同理心落地的样子
随父亲去贫困地区，
他发现真正稀缺的是持续的教育支持。
回重庆后调研、写提案，
推动云课堂开放，每周线上答疑📖

申请季，我们帮他找到那条“隐形的线”
一次深聊，他说：
“毕业学长回来打球，
新手被接纳后有了归属感。”
那一刻主线清晰了：
他一直在做的，是通过热爱把人连接起来。
数学、羽毛球、公益答疑——都是同一件事。

后来，UCLA的录取信来了📬
不是因为数学多强，
而是招生官看到了一个完整的人：
把热爱变成分享、变成影响、变成归属感的人🌈

如果Ta也有几件热爱的事
却不知道怎么串联起来

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热爱很珍贵
但能把热爱变成“连接他人”的能力更珍贵。
我们愿意陪孩子找到那条属于他们自己的主线