美国和西方国家的强大不在于他们的高科技,不在于其的生存环境和丰富资源。孩子的教育机制和方法决定了一个民族和国家的未来!大家知道你们孩子的未来要面临怎样的对手吗?他们的命运又会如何?文章是一个中国家庭接待美国交换生的经历,文中孩子的一句话“妈妈,我们这样下去,以后真的只能是给她们(美国人)打工的啊……”这句话火了所有的教育论坛,给中国父母当头一棒。
去年孩子高一的时候,我们有幸接待了一位美国私立高中的同龄女孩,共同生活了一周。零距离的接触,让我从中美两个同龄女孩子身上看到了很多不同之处,感慨万千!
来中国游学的这十几位孩子都是来自country day(孩子们习惯翻译为国日中学)学校。据说这个学校全部费用来自于富豪们的捐助,只收符合条件的孩子,是标准的贵族子弟学校。在经过若干个表格的事无巨细的项目填写(细致到父母的宗教信仰、饮食习惯)和层层审核后,我家被确定负责接待其中一位女孩子。
第一次见到这位女孩子,个子比我孩子高出一个头,瘦削高挑,皮肤白皙,脸上露着真挚的微笑,非常动人。记得第一顿早餐我准备的是扬州的包子和小馄饨,孩子们吃得很开心。美国孩子也使用筷子,说是为了入乡随俗特地学习的。在用餐尾声时,美国女孩跟我说:“这是我吃过的最好吃的早餐,非常谢谢您!”这个孩子这么会赞美别人,我第一次被惊到了。给我孩子做了十几年的饭菜,也没听到啥赞誉的话。被赞美的感觉的确非常美妙,一下子就把我们的距离拉近了不少。
晚餐,我做了最拿手的西红柿炒鸡蛋、糖醋排骨等三菜一汤,我们边吃边聊,非常开心。吃完饭,两个孩子依旧在聊天,我开始收拾碗筷。美国女孩连忙站起来对我说:“Can I help you?”我第二次一惊。看着这个孩子真诚的样子,我连忙说:“不用了,你们聊。”我的孩子看着我忙碌了十几年都习惯了,基本是熟视无睹。而美国女孩能为对方着想,瞬间做出本能的反应,看来是习惯使然。
第二天以后,大家就比较熟悉了,所以一般想问啥就问了。我看到美国女孩子的护照已经很破旧了,就很好奇地问:“你走过了哪些国家?”美国女孩的回答让我第三次被惊到了:“这是我的第三本护照,大概走过了30多个国家。”看着我惊诧的表情,她解释说:“一般假期,我们学校都组织同学出去游学。这次是第一次到中国,主要去上海、南京、北京和西安。”这四个城市是家长和老师们精心挑选的,基本代表了中国的过去和现在。我在暗自佩服的同时不由得发问:“你们这样周游世界,学习怎么办?”要知道我们的孩子寒暑假几乎都奔波在各培训点啊。美国女孩看着我孩子一脸的羡慕说:“我们平时的学习任务很重的,每天回家的作业量是5小时。”就这个“5小时”把我丫头给镇住了。
在聊到业余生活时,我了解到美国女孩家庭的基本情况:爸爸在自己的企业工作;妈妈基本是家庭主妇,不上班。但是美国女孩强调她的妈妈很辛苦,要负责家里的日常生活、草地、游泳池和直升机的日常养护;哥哥负责洗碗和协助妈妈搞卫生;她则负责家里两条狗和三只猫的饮食起居。一家人各负其责,井井有条。我们家是爸爸、妈妈要上班,妈妈还要负责全家的生活,孩子是两耳不闻窗外事只管学习。在对家庭的义务和责任方面,明显看出我们差距很大。
我第四次被惊到是听俩孩子聊天。我孩子问美国女孩子遇到最恐惧的事情是啥?美国女孩子说是有一年的暑假,几个家庭的父母把几个十多岁的孩子送到原始森林里,没给带水和食物,没有床和帐篷,跟孩子们相约一周后来接。那一周是这个孩子最恐惧的,也是最刺激的。她告诉我孩子为了不挨饿,她们生吃过抓来的老鼠。这样的活动家长们的出发点是锻炼孩子们的生存能力。
第五次被惊到是最后一顿晚饭。快要离开南京了,为了尽地主之谊、让美国女孩尝尝最美味的中国菜,我们带她到了南京最繁华的地段狮子桥,点了获国家金奖的“鸡煲翅”。当美国女孩明白是鱼翅做的之后,她非常坚决地拒绝了这道菜:“这道菜我无法接受,动物需要保护。”没有任何回旋的余地,甚至是不近人情。我汗颜之余,敬佩之情油然而生。
饭后,几个孩子相约到附近的电玩城去玩,除了我孩子和美国女孩外,我们还邀请了女儿的两个好朋友。整个玩的过程我是听孩子跟我复述的:“妈妈,太可怕了,美国人太厉害了!一进电玩城,我的两个好朋友就上去玩了,什么好玩玩什么。看得出平时繁重的学习压力在这一刻被化解了。而美国女孩子则拉着我边走边观察什么游戏盈利最大,转了一圈才锁定目标。美国女孩子赢了很多游戏币,分给我们3个,再去找自己感兴趣的游戏玩。”我这一次不仅仅是惊了,简直是被震撼了:小小年纪就知道如何做到利益最大化,处处深思熟虑,确实是太可怕了。我孩子说了一句让我思考至今的话:“妈妈,我们这样下去,以后真的只能是给她们打工的啊……”
短暂的一周时间,给了我六个大大的惊诧,我们的孩子未来将要面对的是这样的对手!而我们是在培养怎样的孩子?过分的溺爱、频繁的干预、过度的保护,导致了我们的孩子无情和无能。目前的复印机式的教育消耗着孩子们的精力,限制了孩子们的追求。众所周知:自然是孩子的天性,自由是孩子的本性。扼杀天性和本性,就是扼杀成长的活力和动力,如此教育怎能培养出创造性的人才?不一样的教育决定不一样的结果,如果我们不作出改变,未来则是更多地为人家输送打工仔,再优秀充其量也就是个高级打工仔!
编者按:
看完这侧故事,我真的被震撼了!我不禁想问,真的是这样吗?几年以后,我们的孩子真的只能给美国孩子打工?不,我不信!因为,我们已经在反思与学习。
我们一直在反思为什么人家的教育会如此强大?为什么他们的孩子会懂得那么多?为什么他们能更快更好的创造新科技?……我们在反思,也在行动。留学大浪潮送出了大批求学大军,与此同时,中国留学生也带回了新的思维、新的变革,中西合并的教育让他们逐渐崭露头角。同时,西方教育的书籍、课程也逐渐深入到我们的家庭教育和学校教育的方方面面。当然,人家的教育也并不是全都好,因此我们也一直在摸索着适合我们国情、适合我们孩子特点的教育方式。我们对教育的投入,无论是时间、精力和金钱都远超于我们的父兄一辈。国与国之间,家与家之间,人与人之间,我们在沟通交流,在相互学习。学习人家的精华,并与我们民族精华相结合,让自己的孩子更加优秀。我们已经开始了探索之路,并会一直努力。——这是万千中国父母对鄙夷中国教育的反击!