来法国之前，王彦文就读于山西省实验中学，是省重点。做过班长、学校话剧社社长的她喜欢折腾。高二时，觉得实验中学“没那么好玩了”，就决定出国留学。其实，留学的想法在她初三时便已萌生，“当时读曾子墨的《墨迹》，希望能做她那样独立的女性，想到法国读个好大学，毕业后在投行工作”。
按王彦文的计划，本来是到国外读大学，“后来想，反正要留学，如果先出国念高中，对申请大学也许更有利”。出于审慎态度，在拿到留学中介所提供的各学校的资料后，她和家人仔细进行了比较，最终选定法国的一所高中，“也到学校的官网上去看，看介绍很不错”。到学校之后，发现不是那么回事。“在提供的资料上说，AP(大学预修)课程要开到十几门，其实只开到一半左右;学校招收国际学生不久，关于国际学生的管理机制还不太完善;再加上学校所在的地方较偏，每天下午2点40分放学后，寄宿家庭接我回去就不再出门，我就对着一台电脑。当时偶尔出一次门，我都觉得很新鲜”。
除学校、家两点一线的单调生活外，更让王彦文苦闷的是没有朋友。以至于一向开朗的王彦文，变得呆呆的，也不爱说话。“转到新的学校后，竟然适应了一个月，就是不知道该说什么。”
对小留学生面对的种种压力，专家建议，首先要和父母保持良好关系。她认为，如果有父母这根线远远地牵着，孩子有苦闷，至少有可倾诉的对象。从孩子的角度而言，也不要报喜不报忧，应该多和父母沟通，“不要一个人过度承担，这个年龄也承担不了”;其次，“交朋友”非常重要，“这决定了孩子在学校的精神状态”。在她看来，需要借助父母的智慧或者凭借自己的能力建立一个良好的朋友圈子。
编辑推荐：
上一篇: 英国寄宿名校挑选的五大技巧
出国掀起热潮 小留学生引发关注 下一篇:
官方小程序
官方公众号
官方微博
百家号
