中国学生的诚信问题已经备受关注,甚至成为了一个国际话题。2012年,比较受关注的诚信事件主要有两件。
今年2月,美国高等教育界的一条丑闻成为中国留学生的一剂苦药。在美国北达科他州的一份审计报告中,狄克森州立大学被查出录取不具备入学资格的外国学生,并且在没有完成课程的情况下被授予学位。据查,从2003年起有816名学生参加这种国际课程,授予学位410名,只有10人完成必修课程。743名学生档案文件存在问题。而这其中,中国学生占了大多数。审计报告一经公布,舆论一片哗然,该校副校长辞职,教育、商业及应用科学学院院长则开枪自杀。这是一起典型的所谓“假的真文凭”事件。事后,中国教育部责成我驻美使馆教育处核查有关情况,并要求校方保障我学生正当权益。
此外,中国学生赴美留学快速增长的同时,中国学生的诚信问题引起了美国高校和教育界的极大关注。2011年11月,一篇题为《中国难题(The China Conundrum)》的文章在美国《高等教育纪事(The Chronicle of Higher Education)》上公开发表,引起了美国舆论对中国留学生诚信问题的关注。反应出来的问题主要是部分中国学生的申请材料涉嫌造假,包括托福成绩、学历证明、在校成绩、推荐信、获奖证书及其他经历。
在探讨上述诚信事件的根源时,媒体和业内人士的观点主要是:
第一,留学中介是造假的主力军,中国学生由中介进行申请论文代笔、伪造推荐信和成绩单;
第二,学生和家长对于留学仍保有不切实际的定位和想法,这也是学生参与或者默认中介造假的原因;
第三,国内学校因为制度漏洞疏于审查或者相关人员碍于人情而成为了造假的助力者;
第四,一些国外院校谋求利益的行为也催生了造假。此外,大环境的原因是整个社会对于洋文凭的崇拜心态和诚信氛围不佳。
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