又一波留学热的来临,让许多中国家长和学生都跃跃欲试。但热潮背后,又存在着一个显著的问题,那就是“盲目留学”,或者是“无意识留学”。
向老师认为,目前国内这种盲目留学的现象比较明显。很多家长认为,孩子在国内学习不好,一旦到了国外,受到了他们所认为的“国外高质量的教育”,就可以彻底改变,成为人才。
向老师说,“家长在作出选择前,一定要全面分析自己的孩子。有些孩子自制力不强,出国后没有了约束力,很可能放任自流,反而毁了前程。”
向老师曾接触过一个孩子,英语成绩很糟,家长就让他学德语,以为这样和别的孩子站在了同一起跑线上,成功机会就会大增。但孩子要面对的是全球学生的竞争。后来这个孩子因为成绩一般,申请学校时,被很多热门专业拒绝,进入了相对冷门的哲学专业。他坚持了一学期,实在学不下去,就瞒着家长退了学,在德国混日子,整天吃喝玩乐。家长蒙在鼓里,还按时寄生活费,直到一年后得知实情,才把孩子接回国。
还有些家长有攀比心态,看着别人家的孩子出国很风光,心生羡慕,就让自己的孩子“为了出国而出国”,结果上当受骗,进了一些不合格的语言学校,甚至被骗进‘野鸡大学’,得不偿失。
向老师提醒,准留学生们要学会设计自己的未来。一般来说,在对留学国家的教育有充分了解和清醒的认识以后,能规划出自己出国以后学什么、怎么学的学生,在留学路上遇到的挫折会少得多。因此在出国之前,家长和孩子最好能一起制定一个切合实际的留学目标,当然不仅仅是“学会一门外语,拿到一个外国学位,最好能在国外找到工作”这样笼统的计划。如此“中国特色”的留学计划,极不符合外国教育的现状,不利于孩子找到合适的学校。同时,这种想法也导致很多申请者概念模糊,盲目追逐所谓的“热门专业”。
在国外,接受高等教育的出路有两条:一个是学术上的出路——读硕士、博士,最后从事科研或教学工作;一个是就业的出路,比如读计算机和商科专业,毕业后马上找工作。国外高等教育也有两种体系与之相对应,即职业培训系统、学历教育系统。所以在出国之前一定要确定自己的留学方向,认真“评估”一下自己需要接受哪方面的教育,然后再来选择合适的国家、学校和专业。
父母希望孩子出国,无非是想为孩子创造更好的成才条件,使之成为一名出色的人。然而,一个人的优秀与否,并不是学习成绩单方面决定的,对于异国求学的孩子,这点尤为突出。所以,在孩子出国前,父母一定要有意识地练就他们过硬的个人素质,比如有责任心、有自我约束力、开朗乐观、善于和他人相处沟通、有独立精神又能顾及群体利益、乐于助人等等。有了这些“基本功”垫底,孩子才能自如地应付国外的学习、生活。
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