如何规划与提升
目标明确，锁定TOP级美国名校全奖博士
学生大一就找到我们，起初是咨询出国交换，后来决定要申请美国全奖博士，前途顾问对学生的现有条件进行全面评估，包括学术成绩、语言能力、科研经历等，帮助学生制定详细的申请时间表和阶段性目标。学生来咨询的时候科研几乎为空白，我们给到学生一些研究方向、还有往届录取到名校的学生背景画像，帮学生从录取的实际数据中分析目前有待提升地方。
申请过程难免遇坎坷，前途顾问一路伴随成长
每个学生的申请之路或多或少都会有一些坎坷，学生本来的专业课成绩都很优异，但也曾一个小失误遭遇过“滑铁卢”，顾问一路陪伴，帮忙学生沟通补救和挽回，最终在申请时，学生绩点维持在了3.8+的高绩点。
在语言成绩上，学生刚签约的时候正在准备出国交换，考过托福，但分数不算太高，而且在申请的时候成绩会过期。学生的目标是TOP院校，多数对于语言成绩的要求很高，所以我们也是为学生设定了更高的目标，将语言成绩目标定在了100分以上。
然而学生校内课程和科研任务都比较繁重，眼看申请季就要到来，顾问在分析过后，还是建议学生先分出精力，优先去提升语言成绩。期间顾问不断鼓励学生，缓解申请和校内课业带来的双重压力，给学生持续分享写作、口语等等最新预测题，学生考了两次，成功在申请季极限出分，考出了目标分数。
以申请名校为主要目标，不同专业混申，小方向与计算机相关
学生最主要的目标是高排名院校排名的博士全奖。结合近两年的计算机博士项目录取难度，我们最终在套磁的时候把计算机科学、土木、以及其他临近方向的导师都做了全面的筛选。确保在小方向一致、导师和学生研究方向相匹配的情况下，尽最大可能申请名校，既保持专业连贯性，又拓宽申请范围，以最大化提高申请成功率。
文书从“技术堆砌”到“学术叙事”，从“被动回答”到“主动表达”
在准备申请文书时，学生起初罗列了多个独立的项目，项目之间的关联度不高，缺乏逻辑和叙述条理性。前途顾问巧妙将所有的经历聚焦于一条跨领域的核心主线，将学生的论文发表经历和科研经历串联，用理论+应用双线论证学生的学术能力，并且提炼出申请者的差异化标签，希望让学生的文书具有差异化，打造能够让大家记住的文书。
在表达方面，学生起初过于关注算法方面的细节，忽视了研究动机与价值观表达，前途顾问帮助学生突破“技术思维”瓶颈，用提问式的方式引导，激发学生深层次思考，提炼出核心学术价值观，并且通过与经典论文的对比，突出学生研究的创新性。在表达条理性方面，前途顾问运用时间轴工具帮助学生梳理科研进化路径，突出学生在每段科研中的成长，让文叙述更有故事性。
