规划与提升
学生为了提前适应美高课程，初中就转入了国际学校学习，刚开始因为全英文教学，自主学习等原因，学生的成绩单并不理想，成为了阻碍学生拿到录取最大的障碍。升入8年级后，学生意识到了成绩单的重要性，各方面提升主动性，成绩显著提升。同时语言标化成绩顺利出分,弥补学生的成绩短板。
Z同学非常幸运在9月和家 人一起去走访了加州多所学校，寄宿和走读多所学校也成为家庭的申请选择，后期学生标化成绩大幅度提升后，中期老师也大胆建议学生增加学校，积累面试经验，学生每场面试后和后期老师积极反馈,调研学校，总结提升。
等待最终结果的过程中， 学生认真听取了申请团队的建议，高效快速地完成了可视化补充材料，针对心仪学校表达心意，最终也得到了心仪院校的青睐。
留学方案
Z同学非常幸运在9月和家 人一起去走访了加州多所学校，寄宿和走读多所学校也成为家庭的申请选择，后期学生标化成绩大幅度提升后，中期老师也大胆建议学生增加学校，积累面试经验，学生每场面试后和后期老师积极反馈,调研学校，总结提升。
等待最终结果的过程中， 学生认真听取了申请团队的建议，高效快速地完成了可视化补充材料，针对心仪学校表达心意，最终也得到了心仪院校的青睐。
院校解读
雅典娜中学成立于1965年，位于蒂阿波罗山脚下，占地75英亩。这所中学是旧金山湾区的唯一非宗教寄宿高中。该校学生大部分被大学录取，其中大多数被第一志愿录取：加州大学，斯坦福大学和所有的常春藤学校都有雅典纳中学的毕业生。这所学校的重要特点包括：富有深度和挑战性的学术课程，社区服务活动，野外生存训练，和大量的国际交流的机会。其他值得注意的课程还有：飞机建设项目，机器人团队等。
