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麻省理工学院 | 核科学与工程

美国硕士

录取时间:2024-02-05

学生信息

申请前期

录取信息

  • 斯沃斯莫尔学院毕业院校
  • 物理毕业专业
  • 海外院校毕业院校属性
  • 录取国家美国
  • 录取院校麻省理工学院
  • 录取专业核科学与工程
  • 录取学历硕士

背景介绍

GPA:3.9+ GRE:330+ 多段相关科研经历

申请难点

前一年几乎全拒的申请方案,直接收缩了学生次年的选校方案。毕业后申请,寻求学术科研推荐信的难度。跟学校解释申请中出现GPA的原因。.高端名校的博士录取难度极大

如何规划与提升

在我们的建议下,学生把接下里的暑假时间充分利用起来。继续参与推进之前的物理科研项目,并额外补充一段国内科研。我们制定的申请方案为硕博混申,硕士申请以电子工程EE为主,博士申请以物理为主。团队老师帮助学生学校方向匹配的教授,并细致指导套磁,文书推翻去年的文本,重新创作。过程中学生和家长都全力配合,双方的共同努力下,收获MIT全奖博士录取!在文书阶段,申请老师和学生进行了多次深入的沟通和挖掘,重新梳理了学生参与过的所有科研项目,并评估了每段经历和本次申请方向的匹配程度。同时,我们在仔细检查学生之前申请文书时,发现了之前提交的学术个人陈述中存在着比较明显的问题。例如学生的科研经历非常丰富,包含了校内科研、海外科研以及国内知名科研院所的科研经历,而之前机构写作的文书过于想要体现自身经历的丰富程度,忽略了专业度,导致个人陈述中只是简单罗列了活动名称,对于这些经历的描述都很简略,且缺少进行这些科研项目的目的、意义的介绍,尤其是对学生自身从这些科研经历中的收获以及这些经历对于申请博士产生的作用和影响,都缺乏具体的介绍,直接导致文书看似全面,实则没有亮点。因此,在今年申请中,我们重新撰写更新文书,目的是打造一个有明确科研方向并且热情执着探索的申请者形象首先我们对个人陈述中经历进行精选,其次明确了申请动机、科研经历与申请方向的匹配度,以及这些重点挑选出的科研经历对于学生本次申请博士产生的影响。最后针对每一所学校,学生也根据自己感兴趣的教授和实验室详细给出了自己的想法以及申请这个方向的原因,同时基于目前已经具备的研究经验和能力,具体阐述了未来在该项目中能做出的研究贡献。
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