多伦多大学,麦吉尔大学,滑铁卢大学-新东方前途出国

1.高中运动会裁判 2.校内兴趣社团采购部部长 3.牛剑游学-leader 4.西安研学-参与者 5.夏令营+冬令营-教学助理 6.图书馆志愿者-参与者 7.海外名校教授远程科研营（材料工程主题）

学生的GPA对于申请多大工程学院而言，优势不明显； 学生目标明确，最想要去多伦多大学的材料工程专业，家长反复强调做出的一切努力，包括入读OSSD都是为了离这个目标近一些； 多大工程学院，对申请人的学科成绩，相关活动背景尤为看重，学生作为普高+OSSD学生，特别在专业活动上背景欠缺

学生家长报着非常明确的目标-多大工程，选择了NOIC远程OSSD项目。经过与规划老师的沟通，通过校内课程、活动分析，多大提供的工程专业不同申请难度及未来发展的分析，敲定目标为材料工程专业。劣势在于学生普高两年只有一些简单的校内化学实验经历，我们建议学生参加远程科研营项目，并针对申请的专业方向推荐了“神奇的塑料可折叠显示器背后的原理分析”项目，并在项目进行的前中后期和学生保持沟通，提醒他需要注意的各个方面并提醒他及时总结感悟。这个项目成为他后来申请文书和面试准备中体现学生提前进行相关研究，同时学生在项目过程中也有了更多的未来发展的灵感，提升了搜集研究数据及论文写作的能力。 同时，我们也紧密关注学生的OSSD选课及课程成绩的出分，在发现学生数据管理12课程成绩不是很理想后（80分），及时开具家长会，与家长学生一同沟通交流建议再加读一门社会12，提高OSSD最高6门成绩。最终将总平均分从88分提升到了89.3，虽然没能成功提升到90分，但是也提高了竞争力。 另外因为多大，滑铁卢的工程都需要进行面试，考核学生的综合能力，因此我们也给学生进行了详尽的面试辅导，结合过往的题型以及当天的真题，指导学生顺利完成了面试，展现自己的优势。学生最终也如愿收获到了多伦多大学，麦吉尔大学，滑铁卢大学的工程专业，实现了大满贯。