案例三：这位同学，华盛顿圣路易斯社会工作专业录取   指导老师：李倩倩，郭文斐

学生条件：国内一本，国际政治与英语专业，GPA: 3.6，TOEFL: 104，GRE: 316+3

学生在研究生申请准备阶段专业目标原本是TESOL专业，在研究生申请准备过程中，在对各种信息的了解与指导下，学生也开始对social work专业产生了浓厚的兴趣。根据学生的硬性条件与软性背景，指导老师做了全面评估后，开始帮助学生加申social work专业的工作。因为此专业非常注重学生的社会实践，文案老师在学生支教经历中进行了针对性素材的挖掘和提升，在此段经历中重点突出了学生的社会责任感，同理心，批判性思维，遵循助人自助的价值理念，以及致力于协调社会关系的决心。同时，对于大部分学校（如华盛顿圣路易斯）分析性essay的额外文书要求，文案老师指导学生就自己最关注的social issue进行分析，并提出相应的解决方案，展示了应用统计和分析的方法。最终，在学生与老师的共同努力下，我们在1月29号收到了social work专排全美第一的华盛顿大学圣路易斯分校的录取！能够在竞争如此激烈的项目中脱颖而出，恭喜你，这位同学！