家长您好。 英国本科和美国本科的规划略有不同。两个国家的高等教育资源都比价丰富，针对本科来说，美国本科的资源和机会会更多一些，但是对申请者的要求却是不一样的。优秀的大学，相比较英国，美国更喜欢综合能力强的学生，学术和非学术的部分都会考察，包括公益心、社会责任感、团队协作能力、思辨能力等。而英国主要还是学术方面的考察。 第一条路我能看出来，这是您基本规划好的去加拿大的路径，且已经有很多成功案例作为参考。咱们不做赘述。 第二条路径的可行性是没问题的，美国本科申请对于课程体系的包容度是全世界之最了，成绩单+托福成绩是最基础最必须的申请材料，关键在于您的申请目标是否对孩子的其他方面有考核，如果有，势必是挤占掉孩子一部分学习国内高中课程的时间，去做一些针对申请结果有帮助的活动或者竞赛等等。选择这条路，对于孩子和家长来说，超强的执行能力和时间规划能力是必不可少的。有学生这么试过也成功过的，确实会比较辛苦，尤其是想在两方都取得好结果的情况下。 有一点需要说明，美国和英国都认可托福。英国的部分学校认可中国的高考成绩，美国绝大多数的大学基本是无法用中国高考成绩来申请的。 另外规划资金，具体细化到涵盖的内容，比如高中学费（国际班费用会高出很多）、语言培训、背景提升、规划服务等。要根据学生的情况具体来看。建议约时间见面详细沟通。
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美国中学申请中常用的语言成绩有SLEP、TOEFL Junior、Duolingo、TOEFL、SSAT、ISEE等。TOEFL、Duolingo、TOEFL Junior和SLEP都是针对国际生语言能力的测试，根据申请者的能力择一二培训和考分即可。这四种考试，其难度依次递减，接受和认可度也是依次递减。SSAT和ISEE是美国中学入学考试，相当于美国“中考”。即使是美国当地学生，也要递交这类成绩。选择哪种语言成绩来准备要根据具体申请的年级、学校类型以及准备的时间来综合考虑学习和申请的方案。
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社区和志愿服务，在美国大学招生官眼里，是必不可少的。很多美国高中都要求学生有社区服务时长。但社群服务门槛低，每个人都有，通常不需要额外的才艺或领导技能，大多数学生都只是参加，浅尝辄止。志愿服务其实不仅展示了您的热情所在，同时也最能体现你的社会责任感和个人品质。大学招生官挑选的就是有独特品质和独特能力的人。我们要考虑的，不是志愿服务对我们有无意义，而是如何把它做得更持久、更精彩、更有影响力。
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家长你好，美国大学在选拔学生的时候从多方进行考核，既看全面学习成绩又看综合素质及能力。每个大学的入学条件不同，其入学标准也不同，所以想报考自己心仪的大学就应该对这所大学的条件进行全面的了解。并按要求在高中阶段进行准备。而且由于受申请时间的约束，申请大学时要做出合理的选校方案，做出申请计划及进度表，留出充足的准备时间，系统地进行安排，才能提高成功的几率。
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家长您好，通常来讲，走读中学学费比寄宿中学相对便宜。主要原因是大部分的走读学校具有教会背景，此类学校的经费来自于教会。教会为了回馈其教民，让其子女享受更好的教育，所以学费相对要便宜些。虽然非教会背景的走读中学的学费和寄宿中学的学费差异并不太大，但从整体上来讲，走读中学的费用还是会比寄宿中学的费用要低。
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家长你好，美国高中学校十分看重学生的综合水平以及学习潜力，更倾向于那些兴趣丰富、发展全面的申请人。因此，在大多数情况下，成绩优秀只是参考因素之一。在社会实践、综合能力、兴趣爱好等方面需要多加描述。
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美国教育体制比较灵活，学生可以选择自己喜欢的专业。在中国，学生上了大学一般难转换专业，或者限制条件比较多。而在美国大一、大二可以不确定专业，学生可以根据自己的兴趣和喜好更换或者选择适合自己的专业。当然，和中国的大学一样，美国大学的热门学校和热门专业一样需要竞争才能进。比如，我们常说的金融、会计等商学院的某些专业，还有计算机专业等，需要很高的 GPA 才能进。另外，在同一个学院内，相对来说比较好换专业。
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申请工作其实就是个扬长避短的过程，学生需要有一个理工、或者文商的规划方向，重点规划强项，可以弥补劣势的。通常用活动竞赛和AP选课去强化优势，劣势自然也不是问题了，当然不能劣势到挂科的程度就好。
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