每个人每一天都有24小时，同时面临高申考压力的我每天要做的事可想而知，似乎哪一样都不能掉以轻心。我所在的公立学校似乎对于学生出国的态度不怎么积极，甚至还显得挺抵触的，不像那些国际学校、私立学校的态度就非常开放了。我的同学都是很勤奋的，除我之外，几乎每人都有课外补习班。而且我是不打算休学的，因此要想在学校拿到好的GPA和满意的标准化成绩，唯一能做的就是努力加强时间管理，提升工作效率了。制定一个工作计划有利于约束自己的行为，我把这份学习计划打印出来贴在书桌前，每天检查自己是否执行了这个计划，一个多月下来，感觉效果还是不错的。

当然，计划也不完全是一成不变的，有时需要根据情况进行必要的调整，例如，本来我是计划暑假上一期SSAT强化课程和托福1对1强化的，但经过反复地思考，感觉学习的效果最重要的取决于自身的认真程度，而不是老师在旁边的督促；而且，上培训班势必会带来路上交通时间的损失，因此，我还是决定继续我的自学之旅。

当然，每个学生的性格、特点、基础都不一样，应该努力寻找适合自己的方法，而不是人云亦云盲目地模仿。在网上看到有些前辈的高申党们每天关在屋子里背单词、准备考试，真的很佩服。对我来说，3、5天这样或许还可以，但持续几周甚至几个月，我一定会崩溃的，因此我需要其他活动，如运动、音乐等作为调剂，同时，这些运动不也是EC的一部分吗？

目前的我尚处在高申准备的过程中，不可能像那些成功的学长们给大家介绍成功经验，现在拿出来学习计划，纯属希望和大家进行交流，也许我能从你们的反馈中得到更好的启发呢！

2013.5.1-2013.6.7

●课内作业尽量学校或晚饭前完成（1hr,4:30-6:00pm）；着重在复习与预习 课堂听讲与笔记！！！！！

●week day 每两天完成一套TPO, 共12套(2hr,7:00-9:00pm)；

●weekend每天一套TPO，共10套，共计22套

●背单词、英文小说或诗歌阅读；

2013.6.8

●第一次TOEFL考试，北航，目标:>110（未达标105）;

2013.6.9-2013.7.10

●关注期末考试，所有学校发的学习资料必须全部完成。目标：年级TOP10%；

●手头SSAT资料全部完成；继续听力和口语的练习；背单词、英文小说或诗歌阅读；

●重新开始周六长笛课；

2013.7.12-2013.7.24

●校内暑期补课；

●暑假作业;

●背单词、课外阅读；

●网球

2013.7.26-2013.8.2

●俄罗斯旅行；

●旅行游记；

2013.8.2-2013.8.10

●完成手头的ssat学习资料；

●网球、游泳、绘画；

●背单词、英文小说或诗歌阅读；

●暑假作业；

●essay起草

2013.8.11-2013.8.24

●强化TOEFL备考;完成3套TPO；

●网球、游泳、绘画；

●essay起草

2013.8.25

●第二次TOEFL考试，北航，目标:>115；

●若达到目标，则取消9.29日的考试；

2013.8.26-2013.9.12

●完成暑假作业；

●完成essay起草；

●背单词、课外阅读；

●游泳和网球1对1;长笛;

●SSAT资料的学习

●面试RESUME的准备和制作完成；

2013.9.13-2013.9.28

●校园面试OC（时间待定）；

●修改完善essay;阅读学校资料；

●SSAT资料的学习 ●开心初三学习；

2013.9.29

●争取不必参加第三次TOEFL考试

2013.9.23-2013.10.12

●SSAT资料的学习；共完成5套模考；

●校内学习，晚饭前完成作业；●背单词、英文小说或诗歌阅读；

2013.10.13

●第一次SSAT考试，目标：90%；

2013.10.14-2013.11.16

●校内学习，晚饭前完成作业；期中考试保持年级TOP10%；

● 针对性的SSAT学习；每周一次模考，共4次；

● 背单词、英文小说或诗歌阅读；

● 修改essay、parent statement、recommendation等；

2013.11.24

●第二次SSAT考试，目标>95%；若达标则取消12月份考试；

2013.11.25-2013.12.10

●完成全部essay，并检查;至此，kaycie高申工作全部完成。

2013.12.11-2014.1.15

●冲刺期末考试！！！！！

本文转载自Findingschool(微信号：findingschool)