9年级：打基础&过渡

9年级是美国高中第一年。从现在开始，你所有的学术成绩和课外活动就会成为大学申请的组成部分。这一年的主要目的是尽早适应和熟悉高中的资源和教育环境，多选有难度的课程，努力保持好的成绩，多参与课外活动。这一阶段可以将下列原则作为规划的基准。

● 拜会你的高中指导顾问（High School Guidance Counselor），他会帮助你尽快适应学校，了解课程选择，并初步熟悉校内的大学申请辅导程序。

● 多选一些有难度的课程，让未来的大学招生官看到你能够充分利用学校的资源，不断挑战自我。

● 选择一门你感兴趣的第二外语，利用未来的4年（包括到相应语言国度短期访问学习等），让你能够熟练掌握和运用它。

● 参与或组织一些不同的课外活动，除了呈现你的广泛兴趣外，也有机会发展你的领导才能和团队配合精神。如果中国孩子能够参与辩论队或者戏剧社，不仅是对自我的挑战， 也对语言和公众表现能力有提升作用 。

● 有机会的话，在假期拜访一些有兴趣的大学，包括综合类大学（University）和文理学院（Liberal Arts College），了解它们不同的侧重点和差异，为将来确定申请的学校名单做初步准备。

● 如果你修的科目（如生物或历史等）通盖了SATII科目考试（Subject Tests）的内容，不妨趁记忆清晰时尝试考一下SATII，如果成绩不理想，随时都可以重考。

● 尽量广泛的阅读对于中国孩子尤其重要。这可以丰富词汇量，增强写作和思辨能力，深入理解西方历史和文化，为将来的ACT和SAT考试奠定基础。

● 善用暑假丰富你的经历，不管是旅行、社区服务、义工、音乐表演或是工作实习都是不错的选择。

未完待续~~~

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