学术成绩是你申请大学专业课程的能力的保证，所以良好的成绩是一个学习能力的背书。但美国大学更青睐优秀学生的多元性，所以除了学习以外，积极参与课外活动，锻炼并展现自己的其他能力非常重要。这些都是可以成为你的文书故事主题。在美国本科申请中，标化成绩是比较好操控的部分，更难的部分是文书与课外活动上，需要充分的头脑风暴、创新思维、强有力的执行力等等。
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家长您好，申请美国大学课外活动重质不重量，藤校招生官们看重的是：你主动学习了对于你来说相对有挑战性的课程，而且在有难度的课程中保持了出色的成绩。参与的应该是跟你个人兴趣和个人背景比较相关的活动比赛。例如你将来想学统计专业，那你可以选择数学、统计、定量分析或微积分相关课程。
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同学好，美国的大学本科开设有非常广泛的专业。大多数专业包括在三大学院里面：1-文理学院，包括很多基础性学科，例如数学、物理、生物、化学、经济学、心理学等;2-工程学院，包括所有的工科专业，例如：电子工程、生物工程、土木工程、环境工程等;3-商学院，包括所有的商科，例如：会计、金融、市场、管理等。除此之外，其他的主流专业包括：新闻学、大众传媒、音乐、公共事务、教育、艺术类、城市规划、农业学等。一般来说，国际学生除了医学、法律、建筑等一些比较特殊的专业外，可以自由选择专业。
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在专业选择时，如果考虑就业的问题，中国学生选择统计、数学、经济、工程等应用性方向的居多。数理基础好对以后研究生申请时专业的转换也有帮助。美国就业率最高的专业是会计，金融等专业。
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同学好，TOEFL只是对语言能力的测试以保证学生有足够的英语理解和表达能力在美国学习。因此，大多美国大学对国际学生的TOEFL有一个底线要求，一定要过线。
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美国高中是9-12年级，所以通常规划始于9年级，从初三毕业后规划开始，建议如果是确定了去美国读本科，就要早点进行专业科学的规划，高一结束了，其实留给我们规划的时间也就是一年时间了，我们很小程度能够改变孩子，所以时间越长越好。
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加州和纽约州是中国赴美留学生在本科阶段最常选择的目的地。选择这两个州的很大原因在于这里TOP100的大学数量较多，分别有16所和10所。从近3年TOP100综合大学的申请数量来看，加州申请数量最多，占比超3成；其次是纽约州和麻省。
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如果不选专业，大一大二选课和竞赛活动就和定专业的学生高中做的事一样。待定专业，选择数学和经济专业，做一些商科竞赛和活动，大三还是能定商科专业。不定专业优势在于未来选课面最广，但每一节课的选课优先级会排在定了专业的后面，比如经济这节课，经济专业学生默认就定下来了，待定的第二轮选择。
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