新东方前途出国

家长您好，美国中学申请一般要分以下几个阶段，供您参考： 　　申请规划期：确定申请节点； 　　意向院校规划；背景提升方案；备标化考试 　　素质成长期：备考冲刺；增进口语能力；参加背景提升活动；增加申请文书材料；增进软实力背景 　　院校申请期：完成标化考试；参加学校面试；递交申请材料完成申请 　　离境准备期：准备人学相关材料；参加街接课程并做好过渡 　　赴美留学期：注重GPA；参加各项背景提升活动；增加自身竞争力
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美国高中补录时间从第一轮统一放榜日3月10日之后可以一直延续到8月底。对于留学不理想的同学而言，补录是一个绝佳的好机会。补录比较适合以下三种学生：错过学校申请截止日期，但还想如期秋季入学的学生。在截止日前提交了申请，但在第一轮录取中没有拿到录取(即被放在waiting list中或直接被拒)，也想秋季如期入学的。赶上了第一轮申请，但申请结果不满意，想通过补录去到更好学校的。
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家长您好，申请要求参考：前30学校建议托福105+， SSAT 85% 2200+, vericant: 4.3+. 课外活动有2-3项特长或才艺（有奖项和证书），3-5项兴趣爱好（不需要有奖牌证书，会就可以）。英语表达和交流能力贴近母语水平，能和招生官自然流畅交流，不背模板；学生性格优秀，易于沟通，较活泼生动，与成人交流有一定的成熟度，与同龄人交流自然不做作，如果简单地来记，建议家长记住三个大方向：1. 标化--敲门砖，硬门槛，决定申请下限；2. 课外活动和经历--活动参与度和含金量等软实力决定申请上限；3. 口语面试能力，文书表达--招生官会关注学生是否能生动表达自己人生中的经历和故事。
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同学好，美国的公立大学和私立大学的资金来源不同。公立大学一般是政府出资，而私立大学一般是个人或团体出资。除此之外在其他方面几乎没有什么区别，尤其是教育质量上。不过，一般来说，公立大学的规模要大于私立大学，费用公立大学相对要便宜一些。
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家长你好，美国高中学校十分看重学生的综合水平以及学习潜力，更倾向于那些兴趣丰富、发展全面的申请人。因此，在大多数情况下，成绩优秀只是参考因素之一。在社会实践、综合能力、兴趣爱好等方面需要多加描述。
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家长您好，参加什么样的活动，在活动过程中担任什么样的角色，这些是学生自身能力的一种体现，对申请学校有辅助作用。特别是对于有些专业，比如JD、社会学、传媒等，有些相关的社会活动帮助会比较大。
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美国中学申请中常用的语言成绩有SLEP、TOEFL Junior、Duolingo、TOEFL、SSAT、ISEE等。TOEFL、Duolingo、TOEFL Junior和SLEP都是针对国际生语言能力的测试，根据申请者的能力择一二培训和考分即可。这四种考试，其难度依次递减，接受和认可度也是依次递减。SSAT和ISEE是美国中学入学考试，相当于美国“中考”。即使是美国当地学生，也要递交这类成绩。选择哪种语言成绩来准备要根据具体申请的年级、学校类型以及准备的时间来综合考虑学习和申请的方案。
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家长你好，9-11年级是通过课外活动和课程学习，是进行一系列专业和兴趣探索的宝贵时间。高二下学期、高三，正式进入申请季，再想着丰富背景，已经来不及，而且这时去做，很可能让招生官觉得申请者是“功利的”。在最后的文书创作中，会缺乏素材、缺乏深度、缺乏真正属于自己的东西。所以建议家长一定要提早规划！
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