新东方前途出国

美国教育体制比较灵活，学生可以选择自己喜欢的专业。在中国，学生上了大学一般难转换专业，或者限制条件比较多。而在美国大一、大二可以不确定专业，学生可以根据自己的兴趣和喜好更换或者选择适合自己的专业。当然，和中国的大学一样，美国大学的热门学校和热门专业一样需要竞争才能进。比如，我们常说的金融、会计等商学院的某些专业，还有计算机专业等，需要很高的 GPA 才能进。另外，在同一个学院内，相对来说比较好换专业。
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美国高中是9-12年级，所以通常规划始于9年级，从初三毕业后规划开始，建议如果是确定了去美国读本科，就要早点进行专业科学的规划，高一结束了，其实留给我们规划的时间也就是一年时间了，我们很小程度能够改变孩子，所以时间越长越好。
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加州和纽约州是中国赴美留学生在本科阶段最常选择的目的地。选择这两个州的很大原因在于这里TOP100的大学数量较多，分别有16所和10所。从近3年TOP100综合大学的申请数量来看，加州申请数量最多，占比超3成；其次是纽约州和麻省。
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家长你好，美国大学在选拔学生的时候从多方进行考核，既看全面学习成绩又看综合素质及能力。每个大学的入学条件不同，其入学标准也不同，所以想报考自己心仪的大学就应该对这所大学的条件进行全面的了解。并按要求在高中阶段进行准备。而且由于受申请时间的约束，申请大学时要做出合理的选校方案，做出申请计划及进度表，留出充足的准备时间，系统地进行安排，才能提高成功的几率。
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家长您好，在美国大大小小的假期非常的多，短则三天，长则如暑假二个月。遇到较短的假期，学生通常不会回国，可选择住在寄宿家庭家。部分学校会安排短期的旅游活动，学生可以选择是否自费参加。遇到较长的假期，如圣诞节或暑假，大部分学生会回来国内，此时多为航空旺季，请先规划并预订机位。
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家长您好，如果孩子的英语基础比较好，思想较为成熟，具有与人沟通的能力和一定独立判断的能力，能够承受孤独和寂寞，能够自我管理自己的目标，行为和时间。家庭有足够的经济承受能力，当然，也不是以上几点条件具备了才适合出国，关键的是这个选择是孩子自觉自愿还是家长一厢情愿之下的结果。如果是前者，孩子就能迸发出无穷的能量去面对未知世界的一切。
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美国中学申请中常用的语言成绩有SLEP、TOEFL Junior、Duolingo、TOEFL、SSAT、ISEE等。TOEFL、Duolingo、TOEFL Junior和SLEP都是针对国际生语言能力的测试，根据申请者的能力择一二培训和考分即可。这四种考试，其难度依次递减，接受和认可度也是依次递减。SSAT和ISEE是美国中学入学考试，相当于美国“中考”。即使是美国当地学生，也要递交这类成绩。选择哪种语言成绩来准备要根据具体申请的年级、学校类型以及准备的时间来综合考虑学习和申请的方案。
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中国家庭在选择美国学校时，通常会从学校课程设置的广度和深度，环境和文化安全，特色项目，课外拓展机会，国际生比例，住宿安全和便利，学校对国际生关爱度，费用，升学率，等等综合因素来考虑。择校一定要以“适合、匹配”为基准，避免因为择校不合理，导致的负面问题，比如孩子学业压力太大或者太小，无法交到朋友，无法选修自己感兴趣的课程，无法参与到自己感兴趣的课外活动等等，这样就失去了留学的意义。
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