老师您好,如果GPA不是很高还有希望申请到好学校吗?
GPA如果在3.2以上,其他足够好的话也可以稍微做弥补,但GPA真的很重要,这是长期的学习表现的评估。如果低于3.2还要申请TOP50,建议可以通过线上美高补一补。如果申请TOP50-100,3.0-3.2就足够了。
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老师您好,想让孩子申请美国大学,需要参加什么样的课外活动呢?多久开始准备呢?
竞赛和活动的内容应该是咱们美本申请问题最多,如果简单来说,TOP30需要国际级竞赛的奖项,如IGEM,AIME,丘成桐,TOP50需要物理碗和AMC。活动方面分为学术类活动,比如AIHuB人工智能,心理学营,华尔街金融实训,TOP100需要的公益类活动等。一般活动从高一开始准备,竞赛从高二开始。周末学习标准化考试,寒暑假参与竞赛活动。
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老师,我想了解一下,申请美国大学的不定专业怎么样?
如果不选专业,大一大二选课和竞赛活动就和定专业的学生高中做的事一样。待定专业,选择数学和经济专业,做一些商科竞赛和活动,大三还是能定商科专业。不定专业优势在于未来选课面最广,但每一节课的选课优先级会排在定了专业的后面,比如经济这节课,经济专业学生默认就定下来了,待定的第二轮选择。
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老师,我想帮家里孩子了解一下,美国大学本科教育通识教育是什么?
家长您好,美国大学本科教育体制的先进之处在于其通识教育理念(Liberal arts education philosophy)。该教育理念规定美国的大学生必须要接受相当的通识教育后才可以接受专业化的教育。通识教育包括艺术、人文科学、社会科学、哲学、自然科学这几个大的领域。如果学生是进入综合性大学(俗称大U)的college of liberal arts and science,或者是自由文理学院(liberal arts colleges),那么通识教育的学分比重一般在50%左右,学生在三年级开始学习专业课程。而如果学生很早就志向明确,进入了更加专业化的一些学院,例如工程学院,例如医学院或者商学院之类的本科阶段的项目,那么通识教育的理念依然要求这些学生至少有25%的学分是在这几个基础领域内修得。这样的好处是不言而喻的:通过两年的通识教育,学生了解了自己,了解了社会,明确自己的目标,因而专业选择会更加理性。当然,另外一个优点也是很容易理解的:接受了全面的人文和艺术教育的理工科的学生,将更容易理解人的需求,更懂得与人合作。
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老师,我想帮孩子了解一下,美国大学的学制是怎样的?
家长您好,美国本科所有专业一般为四年。完成本科学习以后,可以继续申请研究生。一般硕士需要读两年,博士需要读五年。在美国具有了本科学位就可以直接申请硕博连读。美国大学跟中国的学校一样每年分为两学期:春季和秋季。秋季一般在8月底9月初开学,春季一般在1月初开学,各学校都有着自己的日程。另外,学生也可选择夏季(暑假)继续留在学校上课。一般新生都推荐从秋季开始入学。
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老师好,计划让孩子去美国读大学,需要读几年?
家长你好,美国是学分制,修满专业学分即可申请毕业。绝大多数学生都是4年完成本科学习,但是一些学生会选择暑期也上一些学分课,从而可以通过2~3年暑期完成一年左右的学分,在3年到3年半即可完成本科阶段的学分。
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老师您好,申请美国大学,是不是让孩子参加的课外活动学术性比赛越多越好?
家长您好,申请美国大学课外活动重质不重量,藤校招生官们看重的是:你主动学习了对于你来说相对有挑战性的课程,而且在有难度的课程中保持了出色的成绩。参与的应该是跟你个人兴趣和个人背景比较相关的活动比赛。例如你将来想学统计专业,那你可以选择数学、统计、定量分析或微积分相关课程。
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老师好,想让孩子申请美国本科,是不是只要分数高就行?
学术成绩是你申请大学专业课程的能力的保证,所以良好的成绩是一个学习能力的背书。但美国大学更青睐优秀学生的多元性,所以除了学习以外,积极参与课外活动,锻炼并展现自己的其他能力非常重要。这些都是可以成为你的文书故事主题。在美国本科申请中,标化成绩是比较好操控的部分,更难的部分是文书与课外活动上,需要充分的头脑风暴、创新思维、强有力的执行力等等。
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