教学组织：
第一学年为基础学历课程; 第二和第三学年为大纲课程教学阶段;
第三学年时, 学生可在艺术、传媒交流和造型设计三个专业中选择其一; 并准备通过"造型艺术国家文凭(DNAP)"; 第四和第五学年: 准备通过艺术、传媒交流或造型设计专业"造型表现高等国家文凭(DNSEP)"。

专业设置：
学院共设2个教学类别：
A) 造型艺术：油画，版画等
B)设计：图像设计，多媒体设计，平面设计，空间设计等

文凭设置：
-国家造型艺术文凭DNAP，学制三年，造型艺术 -国家高等造型表达文凭DNSEP，学制五年，造型艺术或设计专业

造型艺术专业：
造型艺术专业以培养艺术家为重点。根据每个学生的特点，每一件个人作品的成型都植根于他们对艺术的历史、社会、经济背景的知识和担当艺术家职位的能力。选择艺术方向的学生应具备在创作方面明确的态度及具有创新精神，坚定和有责任感。艺术专业结合了多种多样的表现形式。学生通过逐步的接触应发展为对世界的整体看法，以及懂得去独特的表现。所施的教学充分利用作品的感觉、技巧以及理论基础。

艺术专业的学习分为两个不同的阶段：第二年和第三年的课程阶段，第四年和第五年的项目阶段。课程阶段的目标不是为获取专业化而是通过各种工艺和技术实践，完成各种设计和造型工作。重点在于整体的文化和评论分析的学习上。而项目阶段的两年应在个人工作和艺术生活中做出现实的态度和职业的考量。

两种文凭可认可艺术专业课程：三年制的国家级的造型艺术文凭（DNAP）和五年制的国家级高级造型形式文凭（DNSEP）。

就业方向 ：画家、雕塑家、录像师、摄影师，艺术品修复、教育, 独立艺术家

设计专业：
设计专业的学习过程强调围绕一个项目，在这个项目中学生须表达、提炼和发展个人的想象品质，经常实习有助于他们确定独特职业的定位。平面设计的课程是通过三年学业后的DNAT国家级艺术技术文凭认可的。

平面设计师介于雇主和公众之间，完成各种图案的整合工作。通过图片和造型设定，图片设计师影响着我们在视觉环境中的生活质量。如今，这个影响在处理方式和获取信息渠道的变化中借助更新的数字媒体。平面设计师的介入影响了与商业服务相关的视觉交流，它同时也包括了文化与教育范畴。图案设计者的确切职能致使他们介入多种领域和媒介。因此，文字、符号和图形的制作提高了平面设计的造型和功能的重要性。

就业方向 ：广告、书法和出版、录像和多媒体作品设计和制作、服装或建筑设计事务所项目研究和实施