随着申请人数和难度的逐年递增，学生需要提前一年或者一年以上做准备。大小托福、SSAT这类考试的培训和冲分，对中国的初中学生还是有一定难度的，所以准备时间较长。此外，课外活动和背景提升活动的积累也不是一蹴而就的，也需要几个时间段来完成。
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家长您好，申请美国大学课外活动重质不重量，藤校招生官们看重的是：你主动学习了对于你来说相对有挑战性的课程，而且在有难度的课程中保持了出色的成绩。参与的应该是跟你个人兴趣和个人背景比较相关的活动比赛。例如你将来想学统计专业，那你可以选择数学、统计、定量分析或微积分相关课程。
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同学您好，美国大学分为秋季学期、春季学期和夏季学期，其中秋季学期为主学期，几乎所有专业都有秋季招生，并且招生人数最多，奖学金机会也最多，开学时间为8月或9月;春季和夏季入学的专业很少，招生人数也有限，奖学金的机会更少，一般开学时间分别在1月和6月。
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家长您好，这种情况可以的，最常见的方法是先在国内上大学，再以转校的身份进入美国大学。如果需要以新生的身份进入大学，那么也需要有比较充分的理由反映在申请材料里面。
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家长你好，就美国的中小学学制来说，整个美国没有统一的规定。美闰各州有权决定州内学生的修业年限，也就是学制。全美的中学有四年一贯制、六年一贯制、三三分段制、三四分段制和四四分段制等几种学制。不过，现在几乎占全国一半以上的州都采用三四制或四四制。在这种学制下，中学阶段为7年的，初中就为6〜8年级，高中就为9〜12年级；中学总共8 年的，初中就为5〜8年级，高中就为9〜12年级。
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美国高中是9-12年级，所以通常规划始于9年级，从初三毕业后规划开始，建议如果是确定了去美国读本科，就要早点进行专业科学的规划，高一结束了，其实留给我们规划的时间也就是一年时间了，我们很小程度能够改变孩子，所以时间越长越好。
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家长您好，顶尖中学一般的特色是：师生比在1:5--1:7左右，保证师资充裕，学生能随时获得师长的帮助和指导。授课小班制，一般一个班级8--10人以内。上课为Harkness圆桌讨论模式，文理科都用讨论式教学法，不刻板讲PPT和黑板内容，调动学生积极性和主动性。学校教学和课外才艺资源丰富，课程覆盖量极大，任何感兴趣学科都有能力从基础教到研究生水平同时都有专门的各科理科楼文科楼音乐楼。注意学生实际能力培养，开设更多的多学科混合课程，比如工程学，生物学+宗教+道德学，历史与心理学等等，培养兴趣同时也为学生日后职业规划做铺垫。
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申请美国高中，其实招生官期盼从荣誉及活动列表中看到你的热情、领导力、优异、独特和成就。课外活动要长期地坚持下去，更重要的是要拥有克服各种困难的勇气和能力，并从中收获成长。
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