美国中学申请中常用的语言成绩有SLEP、TOEFL Junior、Duolingo、TOEFL、SSAT、ISEE等。TOEFL、Duolingo、TOEFL Junior和SLEP都是针对国际生语言能力的测试，根据申请者的能力择一二培训和考分即可。这四种考试，其难度依次递减，接受和认可度也是依次递减。SSAT和ISEE是美国中学入学考试，相当于美国“中考”。即使是美国当地学生，也要递交这类成绩。选择哪种语言成绩来准备要根据具体申请的年级、学校类型以及准备的时间来综合考虑学习和申请的方案。
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中国家庭在选择美国学校时，通常会从学校课程设置的广度和深度，环境和文化安全，特色项目，课外拓展机会，国际生比例，住宿安全和便利，学校对国际生关爱度，费用，录取梦校率，等等综合因素来考虑。择校一定要以“适合、匹配”为基准，避免因为择校不合理，导致的负面问题，比如孩子学业压力太大或者太小，无法交到朋友，无法选修自己感兴趣的课程，无法参与到自己感兴趣的课外活动等等，这样就失去了留学的意义。
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家长你好，一般住宿学生在假日时很少返家，尤其是国际学生多半会留在校内、参加学校活动或自修，除了一些离家比较近的学生会选择回家。学校会安排各式各样的户外或室内活动，学生可自由参加。如：市区观光、爬山、体育活动竞赛、滑雪、海滩活动、电影欣赏、音乐会或年度派对等。通常学校或寄宿家庭会在周末时带住宿生到购物广场或超市，学生可以采买日常生活用品。
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家长你好，根据不同的分类，美国高中的类型可分为寄宿和走读高中，男校女校和混校，宗教背景和非宗教背景高中，军事和非军事类高中，以及最主要的地理位置。大部分家长只听过寄宿和走读的分类，并且倾向于学生去寄宿制，一来是安全，另外是比较方便于学生的学习。但是走读类高中的优势也是很明显的，住在美国寄宿家庭，对于更深入的了解美国文化是有很大帮助的。
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家长你好，美国高中申请材料一般包括：学校申请表；在读证明；初中已读部分的成绩单；学校老师推荐信三封（建议有一封是英语老师，一般为英语老师、数学老师、班主任或校长各提供一封）；在读学校简介（英文）；英语水平证明（建议托福）；获奖证书；个人陈述；护照/出生证明。在这些材料中，除了成绩单之外，最重要的就是推荐信以及个人陈述。一定要在这两份材料中充分的展现自己的能力，告诉校方自己完全可以有资质完成所申请的高中课程。
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家长您好，美国中学申请一般要分以下几个阶段，供您参考： 申请规划期：确定申请节点； 意向院校规划；背景提升方案；备标化考试 素质成长期：备考冲刺；增进口语能力；参加背景提升活动；增加申请文书材料；增进软实力背景 院校申请期：完成标化考试；参加学校面试；递交申请材料完成申请 离境准备期：准备人学相关材料；参加街接课程并做好过渡 赴美留学期：注重GPA；参加各项背景提升活动；增加自身竞争力
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家长你好，当收到学校的询问时，如果正好也是第一选择，就比较容易回复了。如果不是第一选择，还需要提前缴纳定金的学校，可以跟学校说一下现在做出选择的难处，真诚告知学校，其他结果未出，希望综合考虑一下更好。通常情况下，缴纳定金的延迟申请收到后，学校一般都会第一时间回复，给7-10天的延迟。
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走读有第三方机构，对第三方机构的选择、监管、有效交流非常重要。第三方机构的主要职责：学生离境后的生活与学业上的常规监管、在美突发情况的紧急联系人。走读相对于寄宿的优势，多了一份学生与美国家庭的相处，弥补了特定时期学生对家庭的依赖，也锻炼了学生的关系处理能力。选择寄宿学校建议规避到中国学生比例高于20%的学校，可以放心选择。
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