一、有助于提高语言能力
对于中小学毕业的澳大利亚留学生来说,虽然年龄偏小,却是最佳学习阶段,学习能力强,比较容易适应环境,而且初中和高中的留学生比例少,英语环境好,再加上很多孩子都是住在当地人家里,有利于孩子提高自身语言能力,并且更快的融入当地文化中,为孩子将来移民打好前期基础。
二、良好的院校设施
国外很多澳大利亚留学学校为了开发孩子的潜能,让孩子更好的发挥特长,设置了一系列的特殊课程,并相应的配置教学设施,例如体育场、剧院、图书馆、实验楼、声乐室、多媒体教室。有很多学校更是开设多国语言课程,更有很多拓展项目供选择,帮助孩子开拓视野的同时,也给孩子更多的选择机会。而国内的学校有的也只是体育场和计算机室。
三、锻炼独立性
国内的中小学生大多是父母捧在手心里的宝,含在嘴里,怕化了;捧在手心里,怕摔了。长此以往孩子就缺乏了独立性,严重阻碍了以后的发展。在国外,学生的衣食住行都需要自己动手,不但能锻炼学生的动手能力,更加开拓了独立思维模式以及独立意识。
四、提升个人素质
相对于国内的教育质量,国外的学校更加重视孩子的素质教育培养,开发学生的潜能,不以单一的几门课的成绩来评估孩子是否优秀,不会扼杀学生的特长和天分,反而会更加鼓励和培养,很多学校都有自己的优势和强项,例如学生可以选择发展自己的特长或爱好(钢琴、体育、舞蹈、音乐等等),这就为学生提供了良好的平台和机会,当然学生还可以接触一些大学的基础课程,为将来读大学做准备。这样比国内枯燥的课程更能激发学生学习的积极性和学习兴趣。这也是为什么很多孩子在国内的学习成绩一般,在国外的学校,成绩大放异彩的原因。
五、顺利入读名校
国内的高中,第三年一般都是在复习和巩固高一和高二的课程,为冲刺高考做准备,而国外的高中开设了很多选修课,提前接触大学的课程,就避免了国内高考生报志愿选专业,不知道该选什么好,自己适合学什么专业。而国外的学生在高中阶段对于自己想学的专业就一目了然,促进学生目标明确化,更能顺利的入读名校。另外国际学生想申请国外的大学,需要先读1年的预科衔接本科的大一,原因是国内高三毕业生对于大学课程一无所知,没有基础。国外的学生从高中阶段就避免了这个问题,并且省去了预科课程1年的时间。
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